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상담을 진행할 때 학생이 좋아하는 분야나 강점을 미리 파악하고 있다면 보다 현실적이고 구체적인 조언을 제공할 수 있다.
학생이해활동은 학생 개개인의 삶을 존중하고, 그들이 학교라는 공간에서 자신의 가능성을 펼칠 수 있도록 돕는 과
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업체대학 등 각 조직에서 제도화하기 시작한 지 얼마 되지 않아 단순히 선후배 매칭시스템 정도에 머무르는 경우가 많이 때문이다. 기업에서 멘토링을 성공적으로 활용하려면 선후배간에 자연스러운 인간관계를 맺는 것이 가장 중요할 것이
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졸업생과 재학생, 퇴임자와 재임자, 선배와 후배 등 대체로 상대적일 때가 많다.
3. 작성 요령
1) 서론
상대에 대한 감사 및 인사
2) 본론
- 함께 있었던 일 및 공적을 회고
- 서로에 대한 감사의 정을 정밀하게 전달할 수 있도록 작성
특히 취임
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재학생을 대상으로 한 취업인식 조사에 대한 결과를 요약 정리하였다. 본 조사를 통해 나타난 결과가 학생들의 앞으로의 취업하는데 있어 필요한 것이 무엇인지 인식하고 준비해 나가는데 대해 조금이나마 도움이 되고 활용될 수 있는 귀중
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멘토링의 의의
1. 멘토링의 유래와 역사
2. 멘토링의 의미 : 멘토, 멘티, 멘토링
Ⅲ.멘토링의 실무활용 사례 분석
1. 국내 멘토링의 전반적인 실태
2. 국내․외 민간기업의 멘토링 도입 성공 사례
3. 성공 요인
4. 멘토링 도입
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