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관련된 사진을 찾고 도움을 받아 소개할 수 있는가?
태도
수업에 관심을 가지고 적극적으로 참여하는가? 1. 수업자의 의도
2. 단원의 개관
3. 교육과정 및 내용 재구성
4. 학생 실태
5. 좌석 배치도
6. 교수-학습 과정안
7. 평가계획
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Ⅰ. 역사과 교육과정
1. 역사 수업에 있어서 교수 - 학습 방법 설계
2. 역사 수업에 있어서 교사의 역할
Ⅱ. 역사 수업 진행의 과정
Ⅲ. 단원 개관
Ⅳ. 본시 학습 전개
Ⅴ. 학습지도안
Ⅵ. 평가 계획
Ⅶ. 교수 - 학습 자료
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시한다.
· 영어 문장을 제시해주고 이 안에 형용사와 부사가 어떤 것이 있는지 동그라미 표시해오기.
▶ 쪽지시험을 치른다.
▶ 부여받은 과제를 메모한다.
유인물
(시험지)
5
다음 차시 예고 및 마무리
▶다음 수업 시간에는 전치사에 대해 수
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s
지금 할 수 있어요. I can do it now.
여기 남을 수 있어요. I can stay here.
도와 줄 수 없어요. I can't help you.
나도 한국말 할 수 있어요. I can speak Korean too.
신문을 읽을 수 없어요. I can't read newspapers.
▣ 연습 Practice
1. 아래 보기와 같이 ( ) 안에 올바른
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초등학교 3학년 재량ICT 교수-학습 지도안입니다.
▷ 단원 : 3. 정보 처리의 이해
▷ 제재 : 3. 쓰임새가 같은 것끼리 나누기 (3/6)
▷ 자료 구성
1. 교수-학습안(2페이지)
2. 학습지(2페이지)
3. 수업 PPT 자료(2페이지)
4. 사진자료 없음
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나. 소단원 개관
3. 단원 학습 목표
가. 대단원 학습 목표
나. 본시 학습 목표
4. 전 학년 학습 내용과의 관련
5. 지도상의 유의점
6. 단원지도 계획
7. 소단원 (2) 하회 마을의 학습 지도 계획
8. 본시 교수․학습 수업지도안
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리
○예습과제
○ 학습내용 정리·평가하기
·학습지를 중심으로 학습내용 정리하기
·성취 목표 도달 평가 해결하기
·차시 예고
-우리 고장에 있는 문화 유적이나 전시관에 관련된
내용 조사하기
5'
◎형성평가
. 문화재를 보존·계승해
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말 알코올은 약물이 아닐까?
2번. 최근 살이 찐 희영이는 식후에 술을 마시면 살이 빠진다는 말을 듣고, 몰래몰래 집안에 남는 술을 밥 먹고 난 뒤에 홀짝홀짝 들이켰다. 정말 술은 다이어트에 도움이 된다?
3번, 영수는 평소에 무언가 공부가
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말한다.
ㆍ학습 목표제시
- 본시 수업목표에 대해 말해준다.
ㆍ하드웨어 시스템을 구성하는 장치에 대하여 알 수 있다.
ㆍ하드웨어 시스템 구성하는 장치의 기능과 역할을 알 수 있다.
- 오늘 수업할 내용을 듣고 어떤 내용을 배우는 것인지
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학습내용>
1. 비만의 뜻과 원인을 알아본다.
2. 비만 때문에 생기는 질병과 예방법은 무엇일까?
▶ 학생활동지 1
▶ 학생활동지 2
형성평가 문제
1. 비만이란 몸 속 지방이 정상보다 많은 것을 말한다. (○)
2. 햄버거, 피자를 많이 먹으면 비만
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