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고]라는 책에 ‘공기’에 대한 기록이 나오고 있어 그 유래가 상당히 오래되었음을 짐작할 수 있다.
유익점
손재주와 손가락 조정력을 길러 준다.
조심성과 침착성을 길러준다.
☆고누놀이☆
방법
1. 말판을 그린다.
2. 판 위에다가 그림처
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놀이 - 윷놀이
주 제 : 새해-설날
영 역
대상 연령 : 만 5세 (2수준)
목 표
재 료
제작 방법
참고문헌
◈ 모 의 수 업 활 동 계 획 안 ◈
생활주제 : 새해-설날
활 동 명 : 전래놀이 - 윷놀이
활동유형 : 신체활동
대상연령 : 만 5세
집
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놀이
1) 유래
2) 교육 효과
2. 비석치기놀이
1) 유래
2) 교육적 효과
3. 고누놀이
1) 유래
2) 교육적 효과
Ⅱ. 일상생활 교수자료(학습자료)
1. 사람을 대할 때
2. 장소와 때에 알맞은 표정
3. 눈과 입
4. 약속을 할 때
5. 약속을 지키는 방법
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놀이(민속놀이)와 창의성
전통놀이에 관한 선행 연구는 많은데, 창의성과 관련이 있다고 보고한 전통놀이의 수는 크게 많지 않으나, 칠교놀이, 고누놀이, 장기놀이, 산가지놀이 등은 학생들의 인지 능력과 창의성 신장에 효과가 있다고 보고
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놀이(민속놀이, 전통놀이) 사례5 말타기(말뚝박기)
1. 유래
오랜 옛날부터 전해오는 어린이들의 민속놀이
2. 목적
집단주의 정신, 친밀감
3. 준비물
체육복차림, 안전사고 주의
4. 참가인원
4～5명 정도씩 편가르기를 한다.
5. 놀이방법
‘가위 바
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고 건저뛰어야 한다. 땅을 많이 따거나 상대방이 뛰어넘을 수 없어 포기하면 놀이에서 이긴다. 1.민속놀이란?
2. 민속놀이의 종류
3. 민속놀이의 특징(유래, 놀이방법)
강강술래
윷놀이
고누놀이
칠교놀이
연날리기
사물놀이
투호
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고누놀이 관련 확장활동이 유아의 수학능력에 미치는 영향, 한국교원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정월대보름놀이 사례(윷놀이)
Ⅲ. 정월대보름놀이 사례(널뛰기)
1. 유래
2. 교육적 효과
Ⅳ. 정월대보름놀이 사례(고싸움놀이)
1. 방법 및 활
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놀이중심교육)의 모형
1. 선수학습 단계
안내판을 설치하여 놀이 방법 및 규칙을 익히는 단계.
화이트보드(자석겸용)칠판을 이용하여 안내하였다.
2. 준비단계
프로그램을 알고 놀이 방법 및 시범 보여주기 단계
▶ 주 활동을 보다 효과적으로
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정확도를 높여 준다.
여러 가지 기교를 부릴 수 있고 민첩성을 길러 준다.
한 번이라도 더 차야 하므로 지구력과 인내력을 길러 준다.
단체 놀이를 통하여 협동심과 단결심을 기른다 ☼ 고누
☼칠교
☼ 짱치기
☼제기차기
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놀이를 하는 과정에서 땀을 많이 흘릴 정도로 운동이 되므로 몸과 마음을 단련하는 데 좋은 역할을 해준다. 또한 협동심을 길러주고 친구간의 우의를 다지는 효과도 있다.
주로 쫓고 쫓기는 활동이 중심이기 때문에 자연히 달리기를 많이 해
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