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교육의 주된 내용은 강한 신체단련과 군사 훈련 이었다. 그래서 스파르타는 그리스 최대 최강의 도시국가 였지만,군사교육에 전념하였기 때문에 문화적인 측면에서는 후세에 별로 기여한 것이 없다. 1. 고대의 교육
1. 고대의 시대 배경
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고대 시대에는 최고의 위치를 점했던 철학과 이성이 이제 신학과 신앙을 합리화하고 정당화하기 위한 이론적 도구로 전락하게 된 것은 당연한 귀결이었을 것이다. 그러나 스콜라 철학이 교육에 미친 영향을 적지 않다. 그 대표적인 예로 중세
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교회
프랑수아 1세가 레오나르도 다빈치를 자주 초대
레오나르도 다빈치의 무덤
걸어서 10분 거리에는 레오나르도 다빈치의 생가(클로 뤼세 박물관) 있음 . 고대 건축물
2. 중세 건축물
3. 절대 왕정기의 건축물
4.르네상스 시대의
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교적 교육(대성당)
◈Guild(상공인 조합)
- 기술, 직업 교육
- 비형식적인 교육
- 견습공(무보수) →직공(유급기술자) →직장(독립 자영) 서양 교육의 변천사
한국 교육의 변천사
해방 후 직업교육과 산업 발전의 관계, 그에 따른 시대
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/ 생물학 / 사회학
3
자녀교육에 필요한 지식
가사 / 육아법 / 심리학
4
사회적·정치적 생활을 유지하는데 필요한 지식
역사 / 공민
5
여가생활에 필요한 지식
미술 / 문학 / 회화 제1절 고대의 교육
제2절 중세의 교육
제3절 근대의 교육
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교량, 상하수도, 수도교 등을 대형 아치 또는 2단 아치를 이용하여 건설 - 목 차 -
1. 개설
2. 로마 건축의 연대
3. 에트루스카 건축
4. 로마 건축의 특성
1)건축의 구성요소
2) 로마 건축의 특성
5. 로마시대의 건축물
1)
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건축이 대단히 명백하게 표현되고 있지만 모순과 대립으로 가득 찬 다양한 양식에 의해 특징지어지기 때문이다.
참고문헌
김진성(1997), 20세기 추상예술이 현대건축의 형태표현에 미친 영향에 관한연구, 영남대학교 석사학위논문
김소희(199
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인도미술사, 다미디어, 2006년
비드야 데헤자, 인도미술, 한길 아트, 1998년
아지트 무케르지, 인도종교미술, 동문선, 1995년
오강남, 세게종교 둘러보기, 서울 현암사, 2003년
문명대, 간다라에서 만난 부처, 한언, 2005년
Seckel Dietrich, 불교미술, 예경
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교육기관이었다는 점에서 차이가 있다.
3) 향교를 들 수 있다
향교는 고려시대부터 지방에서 장려되던 중등 교육기관이었는데, 조선시대에 들어와서 크게 발전하게 되었다. 앞에서 제시한 4학과 교육수준은 비슷했으나, 4학이 순수한 교육기
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교 교육연구소. 앞의 책. p. 190.
※ 참고문헌
서울대학교 교육연구소, 『한국교육사』, (교육과학사, 2000).
윤완, 『한국 교육사의 이해』, (원미사, 2002), Ⅰ.교육의 영향
Ⅱ.조선시대의 교육
1.관학교육
2.서원의 성립과 발달
3.향촌
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