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고대국가가 성립되어 의며, 종교적으로는 불교, 한문 유학이 전래되어 선진적 교육 제도와 내용이 삼국시대 각 나라에 뚜렷하게 나타나는 것 같다
왕권을 중심으로 중앙 집권적 정치체제 정비하고 엄격한 계급제도가 교육에도 영향을 미쳐
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건축계획2>>
인간과 종교와의 관계로
본 시대별 종교건축
담당교수님:
학 과:
학 번:
이 름:
제 출 일:
목 차
◎서론
◎시대별 종교 건축
1. 고대 세계
인간의 출발
메소포타미아
이집트
그리스
로마
2. 중세 세계
초기그리스도
비잔틴
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, 우주론, 생물학, 심리학)과 철학(논리학, 형이상학, 변증법) 등을 학습해야 할 것으로 보임 1. 그리스의 교육사상
1.1. 도시국가의 교육
2. 로마시대의 교육사상
3.고대의 교육사상가
3.1.소크라테스
3.2.플라톤
3.3.아리스토텔레스
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교역하였다.
③모헨조다로와 하라파 중심의 도시 문명이었다.
④청동기를 사용하고 농경과 목축 생활을 하였다.
⑤
티그리스와 유프라테스 강 유역에서 성립하였다.
[카스트제도의 문제점] ★★★
고대 인도의 신분 제도인 카스트제도의 문
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상류층 부인들은 보석으로 만들어 후손들에게 물려주었다. 서민들은 보석이 귀하므로 아름다운 수를 놓은 수노리개로 아름다움을 한층 돋보이게 했다. 1. 장신구란?
2. 장신구의 시대적 변화
3. 남자의 장신구
4.여자의 장신구
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교육과정에 제시된 목표를 준거로 평가 요소를 추출하여 그 요소에 따라 평가 실시
인접 과목과의 유기적 관련으로 통합적 평가 실시
☞ 평가: 7차- 인접과목과의 유기적인 관련으로 통합적 평가가 이루어 지도록 하여야 한다는 것 외에는 6
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하느님과 조상에 대한 제사를 지내고 씨름등 각종 놀이를 했음을 알 수 있는데 현재의 우리풍속을 연상하게 한다. ♠메소포타미아 문명 소개
♠ 메소포타미아의 역사와 정치
♠ 메소포타미아의 문화
♠ 메소포타미아의 교육과 스포츠
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음악 인구의 팽창(서양 음악 일변도의 발전과 확대)
국립 국악원 전통 음악의 보존과 발전을 위해 설립(1951년)
제1차 음악과의 교육 과정(1955) 음악이 가르쳐 지기 시작하고 교과서 가 마련됨 1. 고대 그리스와 로마의 음악 교육
2. 중세(
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교사의 권위가 훼손당할 수 있으므로 주의할 필요가 있다.
참고문헌
교육인적자원부(2003) : 중학교 국사 교과서, 대한 교과서 주식회사
김승렬(2003) : 미래를 건설하는 역사교육, 역사비평사
강우철(1974) : 역사의 교육, 교학사
국사편찬위원회(
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음악의 사회와, 쉬운 난이도 작품 출판, 교육적 그리고 사회적 가치 등으로 일반 시민가정에서도 피아노음악의 수요 증가로 나타났다.
여행은 서양에서 고대와 중세시대에는 귀족과 승려, 기사 등이 속하는 특수계층을 위한 취미였다. 또한
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