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교육이념의 재검토, 서울대학교 아시아태평양교육발전 연구단, 2002
노응원, 한국의 교실붕괴의 원인과 대책
신현석, 공교육 내실화를 위한 교육공동체 운영모형 개발, 안암교육학회, 2006
황원철·김성열·고창규, 공교육-이념제도개혁, 원미사
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교육과 건강증진사업
1. 건강증진의 정의 및 배경
2. 생애주기별 주요 건강증진사업
Ⅴ. 보건교육 프로그램
1. 보건교육 프로그램 작성 과정
2. 교육목적 설정
3. 보건교육 기획 ·
4. 학습에 영향을 주는 요인
5. 보건교육계획 시 고려
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교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여하도록 한다
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직업 정신 함양 프로그램
참고문헌
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교육청(1998), 학교운영위원회 이렇게 운영합니다, 학교운영위원 연수자료
* 강무섭 외(1995), 학교운영위원회 구성 및 운영 방안 연구, 한국교육개발원
* 교육인적자원부(2002), 알기쉬운학교운영위원회제도
* 이정로(2005), 단위학교책임경영제의
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기관에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한의 정치체제
1) 북한의 정치체제 형성과정
2) 통치사상으로의 주체사상
(1) 주체사상의 성립과 내용적 변화
(2) 주체사상의 한계
(3) 선군정치의 부상
2. 북한의
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개발의 필요성
Ⅲ. 노인의 발달 과제
① 자아 분화 대 직업 역할에 대한 몰두
② 신체 초월 대 신체 몰두
③ 자아 초월 대 자아 몰두
Ⅳ. 노인 교육과 관련된 기관
1. 유형
2. 이용대상과 절차
Ⅴ. 노인 교육의 내용 및 문제점
Ⅵ. 결
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교육적 요구를 수용할 수 있는 가능성을 가진 교육 방식으로, 학생이 수업 후에도 계속하여 원하는 교육 과정을 공부할 수 있도록 관리해주는 시스템이다. 이는 독학과는 달리 원격교육을 제공하는 기관의 제도적인 지원을 받을 수 있는 방식
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교육과정의 구조가 크게 달라졌음은 주지의 사실이다. 국가 수준에서 교육과정 기준을 개발하면, 이를 시도 교육청 수준에서 교육과정 편성운영 지침으로 상세화하고, 이를 받아 시군구 교육청에서 학교 교육과정 편성운영상 고려해야 할 요
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기관이나 시민단체 등에 임차하는 방안
Ⅴ. 교육정보화 평가의 웹코스웨어
1. 웹코스웨어 평가 기관
2. 웹코스웨어 평가 기준
3. 코스웨어 평가 연구
Ⅵ. 교육정보화 평가의 방법
1. 문헌 분석 및 점검표 활용
2. 현장 실사
3. 협의회 개
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교육정보화의 현안 과제
1. 정보화 마인드 제고
2. PC 실습실 확충
3. 정보기술 교육과정 강화
4. 초?중등학교 전산직 배치
5. 정품 S/W 사용에 대한 대책
1) 정품 SW 구입비 지원
2) S/W 잠재고객 양성기관으로서의 권리 행사
6. 교과서 개발회사
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