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지체아의 학업성취 자아개념 및 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습장애의 분류
1. 읽기
2. 독해
3. 쓰기
4. 셈하기
5. 언어
6. 비언어적장애
Ⅲ. 학습장애의 특성
1. 학습장애 아동의
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견해
6. 정신연령 개념
7. Piaget학파의 단계 분석
지적 특성
1. 인지 과정 접근
2. 정상인과 지체인의 정보처리 특성 비교
3. 학습과 문제해결
4. 실행기능 또는 초인지
5. 귀인(Attributions), 전략사용, 그리고 실행적 기능
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구성에 대하여
1) 아동의 미술수준관찰
2) 미술수업의 목적 설정
3) 미술수업의 동기화
3. 미술활동을 위한 교사의역활
1 .예능교육에서의 음악교육에 대하여
1) 음악교육의 목적
2) 음악교육의 내용
3) 음악교육의 교
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미술교육
2. 미술수업의 구성에 대하여
3. 미술활동을 위한 교사의역활
.예능교육에서의 음악교육에 대하여
Ⅲ. 예능교육의 평가 및 타영역과의 통합
1.미술교육의 평가
2. 음악교육의 평가
3. 다른 영역과의 통합
Ⅳ. 맺는말
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기간
1) 실험 대상
2) 실험 기간
2. 종속 변인
3. 독립 변인
1) 협동놀이 교수 프로그램의 구성요소와 교수법
2) 협동놀이 교수프로그램 시행 순서
4. 실험설계 및 실험조건
5. 관찰 및 측정
1) 자료 수집 절차
2) 신뢰도 측정
참고문헌
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갈등의 유형과 그 실태
Ⅹ. 학교구성원간의 갈등
Ⅺ. 교내 갈등
1. 학생과 선생님 사이의 갈등
2. 학생과 학생의 갈등
3. 개인으로서 내적 갈등
Ⅻ. 학교공동체 구성원간의 갈등
ⅩⅢ. 세대 갈등
1. 현황
2. 원인
참고문헌
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휴게소, 휴양지, 유원지, 골프장, 농장공원, 예식장, 스포츠센터, 기내식, 선박식, 열차식, 그리고 카지노 등과 공동출점 및 복합점포화하고 있으며, 기타 금융업, 도 소매업, 농수축산업, 통신업, 기계제조업과 불가분의 관계에 있는 것이다.
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교통시간을 의미하고 있으므로, 관광지
분포를 결정하는 중요한 요인이 된다.
시간거리는 관광지까지의 도로조건, 교통수단 및 운송체계에 의하여 결정
되는 것으로, 교통조건의 개선은 시간거리를 단축시켜 주어 공간거리가 절대
적임에 비
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도로, 교통, 항만시설 등의 "사회의 상업을 편리
하게 하는" 공공재 그리고 공공교육을 국가의 역할로 들고 있으며, 또한 사
법체계의 제공도 국가의 역할로 들고 있기는 하다(김승현 1994, 210-211).
4) 신 자유주의
오늘날 세계 각국은 신자유주의
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3. 화물형태에 따른 유형
1) 개발하역
2) 단위적재하역
3) 무포장하역
4) 하역장비에 따른 유형
(1) 컨베이어하역
(2) 크레인하역
(3) 포크리프트 하역
Ⅲ. 하역비관리
1. 하역비의 의의
2. 하역비의 구성
1) 하역노무비
2) 설비, 방비비
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