|
이해, 실천문학사, 1998.
3. 손미영 외 지음, 한국문학의 흐름과 이해, 아세아문화사, 2002. 1. 한국문학과 물
1) 신화
2) 역사 & 문학
3) 물의 문학적 심상
2. 한국문학과 바다
1) 해양문학이란..
2) 바다의 상징
3) 공무도하가
4) 어부사
|
|
|
이해와 함께 고전문학 각각의 장르가 가진 특성을 먼저 공부해야 한다. 그런 다음 당시의 시대상이나 사람들의 의식 세계를 고려해 가며 작품을 해석하면 된다.
1. 고대가요 : 구지가, 황조가, 공무도하가, 정읍사
* 고대가요는 배경설화가 얽
|
|
|
작품의 의미를 파악하는 데 도움을 주기도 하였다.
비평 텍스트를 통하여 신화원형비평에 대한 원론적 지식을 얻고, 문학 작품에 대입하여 이 방법론이 지닌 장단점을 직접적으로 확인해 보면서 신화원형비평에 대해 정리하고 이해할 수 있
|
|
|
그대로 보여주고 있다 할 것이다.
참고문헌
고전시가강의, 이창식, 역락
고전시가 엮어 읽기 상, 박노준, 태학사
노래여 천년의 노래여, 이어령, 문학사상사
한국고전문학정선, 정병욱 외 4인 편저, 아세아문화사 1. 원문
2. 해석
3. 감상
|
|
|
이해, 수필의 성격
⋅ 언어에 대한 이해
⋅ 한국어의 기원
⋅ 훈민정음 제작의 목적
⋅ ‘한글’의 유래에 대하여
⋅ 표준어의 기능
⋅ 국어의순화
∎ 틀리기 쉬운 한자정리
∎ 국문학편 작품 요
|
|
|
이해, 수필의 성격⋅언어에 대한 이해⋅한국어의 기원⋅훈민정음 제작의 목적⋅‘한글’의 유래에 대하여⋅표준어의 기능⋅국어의순화
∎ 틀리기 쉬운 한자정리
∎ 국문학편 작품 요약
∎ 면접에 출제되는 국
|
|
|
이해, 수필의 성격⋅언어에 대한 이해⋅한국어의 기원⋅훈민정음 제작의 목적⋅‘한글’의 유래에 대하여⋅표준어의 기능⋅국어의순화
∎ 틀리기 쉬운 한자정리
∎ 국문학편 작품 요약
∎ 면접에 출제되는 국
|
|
|
이해 제2장 현대시에 대한 이해 제3장 현대소설에 대한 이해 제4장 희곡과 수필 제3부 국어의 이해와 활용 제1장 언어에 대한 이해 제2장 훈민정음의 제작 목적 제3장 ‘한글’의 유래에 대하여 제4장 표준어의 기능 제5장 언어예절 제4부 한문
|
|
|
작품을 다른 장르로 변환하는 것을 과제로 하는 수행평가는 이미 중고등학교 교육 현장에서 행해지고 있기 때문이다. 다만, 그것이 주로 현대문학에서 이루어지는 과정이기에, 고전문학에도 그러한 방법을 적용할 수 있지 않을까 하는 생각
|
|
|
작품에 이르기까지 한국 여인의 보편적 정서로 면면히 이어지고 있다.
Ⅴ. 결론
향가와 속요에 대한 이해는 강의 시간을 통하여 충분히 살펴본 것을 중심으로 여기에서는 향가와 속요를 나름대로 분류해 보고, 그것을 바탕으로 그들이 가지
|
|
메뉴펼치기
