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고전소설을 읽은 소감을 시나 시조로 쓰기
4. 고전 시가를 고전소설(현대 소설)로 바꾸어 쓰기
5. 고전소설을 독후감, 시화, 배경음악, 숨은 그림 찾기, 4컷 만화로 바꾸어 보기
Ⅷ. 한국 고전문학의 학습 방법
1. 고대가요 : 구지가, 황조가,
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문학사」탐구당, 1999
장덕순 「한국문학사」동화문화사, 1975
박혁순 ‘국문학사류의 시대구분 비교’-논문, 인터넷자료
전규태 「한국고전문학사」 백문사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조동기의 국문학사 시대구분
2. 이병기, 백철
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Ⅰ. 서문
Ⅱ. 본문
1. 고대 가요
2. 삼국시대의 시가
1) 고구려의 시가
2) 백제의 시가
3) 신라의 시가
3. 작품 고찰
1) 구지가
2) 황조가
3) 공무도하가
2. 향가
1) 향가의 명칭과 특징
2) 향가의 형식
3) 향가감상
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문학사, 새문사
* 정병욱, 한국 고전 시가론, 신구문화사
* 정병욱(2000), 한국고전시가론- 황조가의 작품성격, 신구문화사
* 최장수(1977), 고시가해설, 세운문학사
* 황패강·윤원식(1991), 한국고대가요, 새문사 Ⅰ. 고대가요(고구려) 황조가의
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고전문학 교육의 의의가 상실된 채 화석화 된 지식 위주의 교육만이 주를 이루고 있다.
고전문학의 여러 갈래 중 특히 그 의의를 찾기 어렵게 교육되고 있는 갈래 중 하나가 바로 고대가요인데, 이는 고대가요가 한국 문학사의 첫 장을 열어
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