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고등윤리
■ 단 원 : Ⅰ. 인간과 윤리
번호
정 답
번호
정 답
201
3
226
2
202
1
227
1
203
2
228
3
204
2,3
229
2
205
4
230
3
206
4
231
5
207
3
232
2
208
2
233
순천절물
209
3
234
정체성
210
3
235
효제충신
211
인격
236
5
212
청소년기
237
2,4
213
이유없는 반항
238
3
214
정당한
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9. 신설학과 및 학과명칭 변경
1) 신설학과
2) 명칭 변경
10. 신설 및 폐지된 교과목
1) 폐지 교과목
2) 신설 교과목
Ⅶ. 상업계 고등학교(상고)의 국가기술자격검정
Ⅷ. 향후 상업계 고등학교(상고)의 제고 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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of the professors ·················5~7
ⅲ. In respect of the administrative system····8~10
Ⅳ. Conclusion ·········································11~12
Ⅴ. Bibliography or Reference························13
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인간 중심 교육 과정
제5차 교육과정기(1987~1992) : 사회과의 성숙
제6차 교육과정기(1992~1997) : 통합 교육과정의 정착
제7차 교육과정기(1997~2007) : 국민공통기본교육과정 도입, 학습자 중심의 교육과정 구현
2007년 개정 교육과정(2007~) :
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번호
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순천절물
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정체성
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효제충신
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인격
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청소년기
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이유없는 반항
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