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- 중등교육의 비정상화
- 학교 간 격차의 심화와
- 학교 서열화로 인한 병폐.
② 사회경제적 측면
- 공교육의 위신 실추
- 사교육비 부담으로 인한 계층간 위화감
- 명문고에 입학하기위한 도시의 인구집중,
- 재수풍조의 만연
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방법
Ⅱ. 동성애의 역사적 고찰
1. 동성애의 역사
2. 한국 동성애의 역사
Ⅲ. 동성부부의 실제
1. 동성애 부부의 생활
1) 성역할
2) 부모자녀관계
3) 동성애 부부가 겪는 어려움
Ⅳ. 한국에서의 적용
1. 한국 동성애자의 현
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서론
2. 본론
1) 빈곤가족의 개념
2) 빈곤가족의 발생원인
3) 빈곤가족의 문제점 /
4) 빈곤가족을 위한 정책적 접근
5) 빈곤가족을 위한 대인적 서비스 접근
6) 빈곤가족의 실태현황(별첨참조)
7) 앞으로의 전망과 과제
3. 결론
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과 선정
1) 연구주제의 원천
2) 연구주제의 선정 방향
3) 연구주제의 선정 기준
3. 연구문제의 진술
4. 가설의 정의 및 유형
1) 가설의 정의
2) 가설의 기능
3) 가설의 유형
5. 가설의 진술방법
6. 좋은 가설의 평가기준 1. 개관
2. 연구주제의 발
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과 적용사례. 학교 폭력 해결을 위한 학교사회복지의 활용 대토론회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사란
2. 실제로 현장에서 수행되고 있는 학교사회복지사의 직무 조사 (청소년(학생)과의 원조관계 중심)
1) 학생의 문제해
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과정을 개설함으로써 장애인 사회통합의 기초를 확보해야 할 것이다. 특히 교육은 사회통합을 이루기 위한 가장 기본적인 자질 향상을 위해서 매우 중요하며 이를 위하여 특수교육시설의 현대화와 일반아동과의 동질성 회복을 위한 통합교
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과 또래 괴롭힘의 가해, 피해, 친사회적 행동과의 횡.종단적인 관계. 아동학회지, 23 (3) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동의 위기를 시사하는 관찰들
1. 원하지 않는 임신과 원하지 않는 아이의 증가
2. 양육의 거절과 회피
3. 아동양육방법에 대한 무
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③ 직장내성희롱 -------------- 4
④ 남녀차별 ----------------- 7
⑤ 미혼모 ------------------- 9
⑥ 여성노인 ----------------- 10
♡ 사회복지 대책 ------------------------------ 12
* 취약계층 여성 각각의 사례
* 참고문헌
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문제점
가)적성과 특기보다는 학업성적에 따른 고교 진학
나)실업계 고교 교육의 단점
3)언제부터 기피하기 시작했는가?
가)70년대 실업계 고교의 인기와 권위
나)사회적 측면의 이공계 기피 현상의 연장
4)해결 방한
가)실업계
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사회생활과 경제활동
4). 자녀교육 및 부모 - 자녀와의 관계
5). 이혼의 증가
(1). 국제 결혼 가정의 실패원인
7. 공동체의 변화, 해체에 대한 국가, 지역, 가정의 해결방안
1). 사회 통합의 방향
(1). 국가의 노력
①. 국
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