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모의중간고사
1. ⑤
(가지)
2. ④
세 개의 바구니에 담는 방법의 수는
(0, 0, 6), (0, 1, 5), (0, 2, 4), …, (0, 6, 0) → 7
(1, 0, 5), (1, 1, 4), …, (1, 5, 0) → 6
(2, 0, 4), (2, 1, 3), …, (2, 4, 0) → 5
(3, 0, 3), (3, 1, 2), …, (3, 3, 0) → 4
(4, 0, 2), (4, 1, 1), (4, 2, 0) → 3
(5, 1,
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모의중간고사
1. ③
2. ②
3. ⑤
즉,
따라서, 집합 의 개수는 개다.
4.
이면 가 되어
에 모순
이면 이 되어
에 모순
이면 이 되어 조건에 만족한다.
따라서,
5. ②
의 공배수에서 이 모자라는 수이고, 의 최소공배수가 이므로 까지의 수에서 의
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이야기한다.
▶
④정확한 내용 전달을 위해서는 육하 원칙을 따르는 것이 좋다.
⑤듣는이의 판단을 돕기 위해 자신의 느낌과 감상을 덧붙인다.
들은 내용을 전달할 때에는 사실대로 정확하게 전달하는 것이 중요하다. 실전모의고사 2회
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중심이다.
를 구하여라.
50. 오른쪽 그림의 평행사변형 에서 변 의
중점을 이라 하고, 대각선 와 선분 의
교점을 라고 할 때, 의 넓이를 구하여라.
모의기말고사
1. ④
2. ①
3. ②
4. ⑤
5. ②
6. ②
7. ②
8. ②
9.
10. ④
11. ①
12.
13. ⑤
14. ②
15. ③
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개수를 차례로 나열하면 ?
① 2, 2② 1, 2
③ 1, 3④ 0, 3
⑤ 2, 4
26. 이차방정식 이 중근을 가질 때, 사이의 관계 를 식으로 나타내면 ?
① ②
③ ④
⑤
27. 이차방정식 을 의 꼴로 고칠 때, 의 값은 ?
① －19② －3
③ 19④ 22
⑤ 25
28. 이차방정식 의 두
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중학교의 학생들이 이미 1학기와 2학기의 중간시험까지 본 상태임을 고려할 때, 특히, 기초반에서 감소요인으로 작용하고 있음에서 ‘재미있는 수업진행’방식으로 얻을 수 있는 지식의 정도와 해당 학교의 수학 교과 시험 수준이 불일치하
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2-2] p-n 다이오드의 전류-전압(I-V) 특성 ................. 11
[그림 2-3] LED 기본회로와 밴드이론에 의한 발광현상 .............. 11
[그림 2-4] LED DC current의 증가에 따른 광도(luminous intensity) . 12
[그림 2-5] 브리지 정류회로에서의 파형 변화 ..................
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모의상사신재판정 등 대학 및 무역학과의 행사에도 빠지지 않고 참석하였다.
이제 졸업할 날도 머지 않았는데, 돌이켜 보면 대학생활 4년이 너무 빠른 듯하고 그동안 해놓은 것이 별로 없는 것 같으나, 뒤를 돌아다 볼 필요는 없으므로 제자리
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모의상사신재판정 등 대학 및 무역학과의 행사에도 빠지지 않고 참석하였다.
이제 졸업할 날도 머지 않았는데, 돌이켜 보면 대학생활 4년이 너무 빠른 듯하고 그동안 해놓은 것이 별로 없는 것 같으나, 뒤를 돌아다 볼 필요는 없으므로 제자
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중학교 3학년 시절 학급 부회장을 한 경험을 되살려 고등학교 1년동안 학급을 위해 봉사했습니다. 학급 회장과 반 친구들 중간에 위치하여 긴장도 되고 힘든 점도 많았지만 반 친구들의 의견을 수렴하면서 친구들과 힘을 합하여 서로 편하게
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중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 성균관대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 문과대학 공통 질문
2. 한문학과
3. 사회과학계열 공통 질문
4. 신문방송학전공
5. 정치외교학전공
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수학교사자기소개서)
3. 사립학교 정교사 합격자(영어교사자기소개서)
4. 경기도 정교사 서류 합격자 자료(영어교사자기소개서)
5. 고등학교 정교사 발령(음악교사자기소개서)
6. 사립 고등학교 정교사 발령(기술가정교사자기소개서)
7. 대
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