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] ★★
다음 그림과 같이 로봇이 미로 찾기를 하고 있다. 이 로봇은 뒤로는 갈 수 없으며 갈림길에서는 같은 가능성으로 길을 택한다. 현재 위치에서 P지점까지 최단 코스로 길을 찾아서 가게 될 확률은? ①
① ② ③
④ ⑤ 1 확률의 계산
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넓이를 구하면? (6점)
D
A
Q
P
C
B
답 : ______________ ㎠
- 수고하셨습니다 -
<객관식 정답>
1
2
3
4
5
6
7
8
2
3
3
5
4
90
3
1
9
10
11
12
13
14
15
16
5
5
3
2
4
4
2
1
<주관식 정답>
1. 8.5
2. 60
3. 18
4. 1번 2번 2:7
5. 4:1
6. 25내신문제연구소 2학기 기말고사
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삼각형의 외심] ★
다음 그림에서 점 O는 의 외심이다.
일 때, 의 크기를 구하시오. 60°
[삼각형의 내접원] ★
삼각형 ABC의 이고, 이다. 이 때, 내접원 I의 반지름의 길이는? ①
①▶
② ③
④ ⑤
반지름을 이라 하면
[삼각형의 외심] ★★
다음
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택한다. 현재 위치에서 P지점까지 최단 코스로 길을 찾아서 가게 될 확률은? ①
▶
① ② ③
④ ⑤
각 갈림길에서 길을 선택하는 확률은 이고, P까지 가는 최단 거리에서 갈림길을 3번 만나므로 이다. 1 경우의 수와 확률
2 확률의 계산
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확률은? (단, 각 문제의 정답은 1개이다.) ②
① ② ③
④ ⑤
[확률-문제] ★
어떤 문제를 풀 확률이 갑은 , 을은 라고 할 때 적어도 한 사람이 문제를 풀 확률은? ⑤
① ② ③
④ ⑤
[확률-수학문제] ★
A, B, C 세 명의 학생이 주어진 수학 문제를
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수학연구원이 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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수학교사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교
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수학여행에서 돌아온 저는 갑자기 딴사람이 되어 공부에 매진했습니다. 그 결과 1학년 1학기 기말고사에서는 반에서 10등 안에 들었고， 그 후 전체 10등 안에 들더니 금세 전체 세 손가락 중 하나가 되었습니다. 이런 저를 가리켜 선생님은 ‘
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중학교 시절 수학을 정말 싫어했던 제가 누구라도 풀 수 있는 쉬운 문제를 겨우 겨우 풀어내자 수학 선생님께서 크게 칭찬해주셨고, 저는 그날 이후로 수학공부에 힘을 쏟게 되었습니다. 그리고 마침내 수능에서 수학을 만점 받았고, 이렇게
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