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방법론 연구〉, 미술교육논총, 1999. 한국
미술교육학회, 서울.
안현주 〈학교교육과 연계한 미술관 교육의 방법연구〉, 미술교육논집
제8호, 1999, 한국미술교육학회, 서울.
김영방 〈우연의 효과를 이용한 표현력 신장과 흥미도에 관한 연구
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방법론을 통한 문화 연구를 통해 서로 다른 문화 간의 소통의 실마리가 될 수 있다는 결론을 내리고자 한다.
5. 참고문헌
김상미 \"과학으로서 주체 - J. Lacan의 후기 구조주의를 중심으로 -\"
박정호 외 16인 『현대철학의 흐름』
숀 호머 『라깡
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현대사회복지학. 양서원.
권오구(2001). 사회복지발달사. 홍익재.
류상열(2005). 사회복지의 역사. 학지사.
박광준(2002). 사회복지의 사상과 역사. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 사회복지 역사
1) 1945년 이전 우리나라 사회복지
2)
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현대 중국의 이해
ⅲ. 정동일(2006), 세계는 중국 비상, 글피아
ⅳ. 주한프랑스대사관(1999), 프랑스경제 - 세계속의 프랑스
ⅴ. 정재호 외, 중국연구방법론
ⅵ. 최병헌, 중국 산업 발전현황 분석
ⅶ. 최봉 외, 한국 주력산업의 경쟁력 분석, 삼성경
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과학사
안병환(2010) 교육사회학의 이해, 공동체
허은주 외(2011) 현대 교육사회학, 양서원
고벽진 외(2006) 신교육사회학, 교육과학사
강창동(2014) 교육사회학의 이해, 학지사
허은주 외(2010) 현대 교육사회학, 양서원
D.F.Walker and Jonas.F.Soltis(2004) 교
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과학사. 1.서론
2.교육의 개념 및 목적
3.교육관에 따른 교사의 자질
4.발달에 대한 개념
5.아동발달의 개념
6.발달이론에 따른 교사의 역할
6-1.구성주의 이론에 따른 교사의 역할
6-2.학습이론에 따른 교사의 역할
6-3.성숙이
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현대 기술의 발전으로 이어졌다. 밀리컨의 연구는 과학적 방법론의 적절한 적용이 어떻게 혁신적인 결과를 가져올 수 있는지를 보여준다. 오늘날에도 그의 실험은 물리학 교육에서 중요한 사례로 다뤄지고 있으며, 과학적 탐구의 기초로서
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과학적 인식』, 문학과 지성사, 1987
_______,「아시아의 성장과 인권담론」,『현대사회와 인권』, 한상진 편, 나남신서, 1998
홍성방,「기본권의 개념과 분류」,『사회과학연구』7집, 서강대학교 사회과학연구소, 1998
Balibar, Etienne, ‘Droits de l'homme
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현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천을 위한 통합적 방법론
I. 통합적 방
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현대사회학」, 서울 : 박영사, 1978.
2. 김기두, 「한국소년범죄 연구」, 서울 : 박영사, 1983.
3. 김영호 외 3인 역, 「사회사업방법론 통합적 접근」, 서울: 보진제, 1984.
4. 범죄예방위원전국연합회,「범죄예방활동의 실무」,범죄예방위원회전국연
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