|
. 이문구는 그 나름대로의 의도적인 사용으로 [관촌수필]의 사투리와 토속적인 표현들의 독특한 효과를 이끌어내고 있다. [관촌수필]의 문장과 문체가 주는 느낌에 대하여
-사투리와 토속적 표현의 의도적인 사용이 주는 독특한 효과들
|
|
|
사실만으로 모든 글에서 같은 효과를 내는 것은 아닐 거다. 그것을 어떻게 사용했느냐가 아주 중요하다. 이문구는 그 나름대로의 의도적인 사용으로 [관촌수필]의 사투리와 토속적인 표현들의 독특한 효과를 이끌어내고 있다.
|
|
|
수필은 기행 수필에서 많이 볼 수 있다. 예) 계용묵의 '제주도 기행'
10. 수필 감상법
1) 소재와 주제를 파악한다.
2) 지은이의 성격, 인생관을 살펴본다.
3) 지은이의 개성적인 문체, 말투, 표현 등을 살펴 본다.
4) 지은이의 생각과 자신의 생각을
|
|
|
주는 그런 전달이 인상 깊었다. 세상에 모든 목숨들 앞에서의 겸허함과 목숨들의 소중함에 대한 깨달음이 나타나 있는 것 같다. 우리가 곪고 썩은 상처의 가운데에서 살 수 있는 길은 있는 힘을 다해 맞서는 길이라며 말하는 시의 대목에서처
|
|
|
흠앙하고 부러워하며, 마음 속으로 깊이 느끼는 것이 마치 바늘로 몸을 찌르는 것 같아야 한다. 고인의 독서는 대개 이러한 본령이 있었으니, 이와 같이 아니 하면 모두가 거짓 학문이 되고 만다.”(홍대용의 「매헌에게 주는 글」)
|
|
|
수필의 경우>
수필문학의 독자성
<수필과 다른 영역의 문제>
수필문학의 구성요소 - 주제(主題)
수필문학의 구성요소 - 제재(題材)
수필문학의 구성요소 - 문장(文章)
수필문학의 구성요소 - 구성(構成)
수필의 표현과 문체
포스트모더니
|
|
|
느낌을 준다. 제재에 대한 진지한 사유에 문체가 호응하고 있는 좋은 예라고 할 수 있다. 이러한 점에서 1930년대 우리 나라 수필 문학의 수준을 한 단계 끌어 올리는 데 기여한 작품의 하나로 꼽힌다.
그러나 번역투의 어색한 문장이 자주 사
|
|
|
문장이 긴밀성을 잃거나 전체의 효과를 상실한다. 한마디로 해서 문맥이란, 글을 짜들어가는 위치와 순서에서 결정한다.
윤오영
<참고 자료>
1. 한국수필문예창작원
http://www.essaykorea.net
2. 교육과학기술부 교육과정/교과서 정보 서비스
htt
|
|
|
대하여
6. 제목 쓰기 공부를 충분히 해야 한다
1) 제목 쓰기 공부는 이렇게 한다
2) 이야기의 주제와 독후감의 제목
7. 우수 독후감을 충분히 읽히도록 한다
Ⅶ. 독서감상문(독후감)의 주안점
1. 동화/소설
2. 생활글/수필
3. 동시집/시집
4.
|
|
|
, 배경에 대한 정의적 반응
2. 언어의 예술성에 대한 감상
1) 언어 구사에 대한 반응
2) 이미지
3. 글의 감상과 독해
4. 문학 작품 감상의 요소
1) 인물
2) 구성
3) 장면
4) 시점
5) 문체
6) 심상과 상징
7) 정서
8) 주제
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
