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교육이 쇠퇴하고 학교가 발달하게 된다. 지금의 초중고의 시초가 된 루두스, 문법학교, 수사학교가 교육수준별로 등장하게 된다. 기원 146년을(그리스 정복시점) 기준으로 공화정시대와 제정시대로 나눠진다. 제정시대를 보면 로마가 지중해
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로마의 평화(Pax Romana) 와 5현제
3. 병영황제 시대와 디오클레티아누스의 등장(235-284)
1) 군인황제시대(235-284)
4. 로마 제국의 몰락
5. 로마의 문화
⑴ 특징
⑵ 법: 최대 유산
⑶ 학문, 예술
⑷ 철학
⑸ 과학
6. 크리스트교의 성장
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교육과 공
리주의의 원리에 따른 교육을 중요시하고 실천하는 교육을 말한다.
실학주의는 크게 인문적 실학주의, 사회적 실학주의, 감각적 실학주의로 구
분하여 살펴볼 수 있다.
1. 인문적 실학주의
인문적 실학주의는 그리스, 로마의 고전을
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교사 교육 *** ( 2 )
주 제 : 기 도 의 확 신
말 씀 : 요한 복음 16 : 24
*** 교사 교육 *** ( 3 )
주 제 : 인 도 의 확 신
말 씀 : 잠언 3 : 5 - 6
*** 교사 교육 *** ( 4 )
주 제 : 교사의 삶 (I)
말씀 : 로마서 14 : 7 - 8
*** 교사 교육 *** (5)
주
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교, 2003. 「설교학 총론」. 서울 : 대한기독교서회
주성호, 2001. 「21세기를 위한 설교학」. 서울 : 대한기독교서회
한국복음주의 실천학회, 2003. 「복음주의 설교학」. 서울 : CLC
한국복음주의 실천학회, 2006. 「21세기 실천신학 개론」. 서울 : CLC
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