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지도자의 친밀감을 형성하고 좋아하는 흥미나 관심거리에 초점을 가지고 접근하는 것이며 지도하는 청소년에게 진심으로 대하는 것 이라고 생각한다.
참고문헌
위더스평생교육원 청소년지도방법론 교재 참조
청소년지도방법론 성열준 외 3
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지도자의 교육철학을 연구하는 것은 나름대로의 의미가 있다고 할 것이다.
참고문헌
김경숙(2000). 사회체육지도자론. 대경북스.
이창우(2000). 태권도의 철학적 원리. 태근문화사.
국기원 지도자 연수원(2003). 태권도지도자 연수교재. 광진사.
이
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교재 비교·분석을 통한 초등학교 방과 후 바이올린 수업 지도방안 연구. 석사학위논문. 국민대학교.
백다은 (2022). 스즈키 바이올린 교재 분석 및 지도방법 비교 -세광, 일신미디어, 일신서적 출판사 교재를 중심으로-. 석사학위논문. 동아대학
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지도방법
1. CIRC 프로그램의 목적
2. CIRC 프로그램의 절차
1) 이질적인 모둠 구성
2) 읽기 이해를 위한 직접 교수(Explicit Instruction in Comprehension Strategy)
3) 이야기 관련 활동(Story-related Activities)
4) 평가(quizzes)
5) 홀로 읽기(indepentent reading)
Ⅷ.
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지도방법
1. 관찰 중심의 STAD 협동 학습의 전개
1) 문제 파악 단계
2) 문제 추구 단계
3) 문제 해결 단계
4) 적용 발전 단계
5) 과제 파악 단계
2. 놀이 중심의 STAD 협동 학습의 전개
1) 문제 파악 단계
2) 문제 추구 단계
3) 문제 해결 단계
4)
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방법을 찾고, 또 성패기준도 각기 정할 수 있는 기회를 부여받는다.
학습자도 측정평가에 교수자와 함께 참여한다. Ⅰ. 도덕과 교수-학습 지도방법에 관한 연구 이론적 정립의 필요성
Ⅱ. 교수자 중심의 학습지도 방법
Ⅲ. 학습자 중심
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연구, 2008
선주원, 『아동문학 서정 장르의 구분과 용어에 대한 고찰』, 한국아동문학연구, 2009
한우리독서문화운동본부 교재집필위원회, 『독서자료론 독서지도방법』, 위즈덤북, 2005 1. 동시의 유형
2. 기존 작가의 작품과 나의 자작품
3
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지도
Ⅵ. 학습부진아의 지도 훈련
1. 훈련의 정의
2. 효과
3. 활동 방법
1) 사고 과정에 따른 단계적 계통적 학습훈련
2) 과정별 단계적 계통 학습 훈련안
3) 보충교재를 통한 부진 학생 지도
4. 수업 적용 방법
1) 교수 학습 방법
2) 학습 부
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지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원
-웹 사이트
①네이버 지식백과 매슬로 [Abraham Harold Maslow] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용)
②네이버 지식백과 욕구 단계 이론 [hierarchy of needs theory] (심리
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수 있는 내가 되었으면 좋겠다.
4. 참고문헌
- 청소년지도방법론, 강의 교재안 참조, 2021 1.
서론
2.
본론
(1) 내가 속한 세대 분석
(2) 나의 세대와 청소년 세대의 차이 분석
(3) 내가 속한 세대의 문화와 차이
3.
결론
4.
참고문헌
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