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연구, 1999
ⅴ. 이은림, 자기 교시 및 자기 조절 방략 훈련이 독해 장애아의 독해력과 자기 효능감에 미치는 효과, 미간행 대구대 대학원 박사학위논문, 1994
ⅵ. 전종익, 정신지체아의 읽기 지도 연구방법, 미간행 단국대학원 석사 학위논문, 1991
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지도사 직무연수
(2) 목적
(3) 방법
(4) 교육과정
(5) 평가
4. 교원 연수의 문제점과 발전방향
1) 문제점
2) 발전방향
(1) 장학담당자의 역량강화
(2) 교사의 연수강화
(3) 수요자 중심의 연수
(4) 연수기관 간 협력
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교재, 수원환경운동센터
◈ 전라남도교육청(2002), 초중등교원 환경교육 연찬회 자료
◈ 최석진 외(2002), 중학교 환경 교사용 지도서, 대한교과서주식회사
◈ 환경부(1999), 학교 환경교육 내용 체계화 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 환경
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지도, 창지사, 1986
◈ 최병철, 음악치료학, 서울 : 학지사, 1999
◈ J.L.Mursell, 한국음악교재연구회 역, 음악적 성장을 위한 교육, 세광음악출판사, 1989 Ⅰ. 구운몽에 있어 음악의 서사적기능
1. 결연과 음악
2. 복선과 음악
Ⅱ. 음악적 공간의
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연구학교 운영보고서
벌교상업고등학교(2000), 교과별 체험학습 프로그램 개발과 적용을 통한 교수·학습 방법 개선
이화진(1999), 제 7차 교육과정 실행 대비 점검·평가 연구, 한국교육과정평가원
전라남도목포교육청(1998), 현장 체험학습 지도
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방법
2. 학생들의 흥미 유발 효과가 높은 발문
3. 학생들의 답변이 쉽게 나오도록 하는 발문
4. 수업의 구조화에 도움을 주는 발문
Ⅵ. 좋은수업을 위한 교사 역할
Ⅶ. 좋은수업을 위한 방법
Ⅷ. 좋은수업을 위한 지도 방안
1. 학생의 눈
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지도자들 중에서도 더 높은 지위를 확보하게 되었다. 【현대 음악 연구】
▶프로젝트의 목적 및 진행 현황◀
▶Baltimore, San Diego 프로젝트◀
A. 예일 음악교육 세미나(The Yale Seminar on Music Education)
B. 줄리어드 교재곡 프로젝트(The Juill
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방법의 개선을 위한 노력
3. 다양한 교수?학습 방법의 도입
Ⅲ. 영어과 심화보충 교수학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 자료의 방향
3. 자료의 원칙
4. 자료의 구성 체계
5. 자료 활용의 기대 효과
1) 학생
2) 교사
3) 학부모
Ⅳ. 수학과
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다룰 수 있도록 한다. 가. 통합적인 지도
나. 토의식 수업
다. 실천을 위한 지도
라. 교재의 재구성과 다양한 학습 자료 개발
마. 교사들의 모범
바. 학년별 발달 수준에 부합되는 지도 방법 구사
사. 인성 교육과의 연계 시도
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방법
1. 체험기회를 확대하는 환경교육
2. 멀티미디어 학습
3. 주변 환경을 소재로 한 교수?학습
4. 변화하는 환경에 초점을 둔 교수?학습
5. 현장 체험 및 현장 조사 학습
6. 시사자료활용 학습(NIE 학습)
Ⅷ. 현장체험환경교육의 유의점
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