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교육개혁, 서울 : 민음사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 위기요인
1. 학교 관련 요인
1) 시설 및 설비(Hardware)
2) 교육과정(Software)
3) 교사(Humanware)
4) 경직된 학교 조직
2. 제도적?정책적 요인
Ⅲ. 교육개혁의 중요성
1. 우리 교육정책은 21세
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교육방법 및 교육공학, 학지사
4. J .M. Keller, 송상호(1999), 매력적인 수업 설계, 서울 : 과학교육사
5. Robert M. Gagne외(2007), 수업설계의 원리, 서울 : 아카데미프레스
6. Robert A. Reiser·Walter Dick, 양영선 역(1998), 교사를 위한 체제적 수업설계, 교육과
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(2)중학교
(3) 학교의 행사
2. 과외활동
(1) 소조활동
(2) 소년단
Ⅶ. 북한교육의 특징
1. 북한의 의무교육
2. 북한의 정치사상교육
3. 북한의 역사교육
Ⅷ. 90년대 이후 북한교육의 현황
Ⅸ. 결론 및 전망
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교육 실태분석 및 개선방안 연구. 국가인권위원회.
경기대학교 인문과학연구소(2009). 다문화사회를 위한 시민인문학. 제12회 경기다문화교육포럼. 한국다문화교육연구학회.
김효선 (2011). 다문화 대안학교의 배움 저해요인에 관한 연구. 연세
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교육과정교과서 등 법교육 실태 분석 - 초중등 법교육 교육과정 및 교과서 분석개발-, 법무부 연구과제, 2005
최윤진, 법교육 프로그램 및 학습교재 개발방안 - 청소년 법교육 프로그램 개발 연구-, 법무부 연구과제, 2005
김정호, 교사 등 법교육
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 약물남용
1. 개념
2. 유해약물의 종류와 증상
1) 술(알코올)
2) 담배
3) 신경안정제
4) 흡입제
5) 각성제(암페타민류)
6) 대마초
7) 마약
3. 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요
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개념
1) 장애차별에 관한 개념 정의
2) 인권에 관한 개념 정의
2. 장애인 권리 유형
2. 장애차별
1)노동시장에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
2)교육적
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개념
1) 장애차별에 관한 개념정의
2) 인권에 관한 개념 정의
2. 장애인 권리 유형
3. 장애 차별
1) 노동시장에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련된 법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
2) 교육적 측면에서의 장애
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교사 처우 개선
2) 어린이집 아동학대 근절 예방교육
3. 아동학대를 예방하기 위해서 정부는 근본적인 근절 대책
1) 우리나라의 특성에 맞는 개념의 정립
2) 학대 유형별 개념의 정립
3) 신고제도의 강화
4) 체벌에 대한 법적 규정의 제정
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교육부에서 대안학교의 경영에 관여하게 되고, 그 만큼 대안학교의 자율성이 침해될 수 있다는 것이다. 의사결정 문제에 대해서는 대부분의 대안학교가 참여지향적 의사결정체제를 지향한다. 실제로 교사들의 의견을 어느 정도 학교경영에
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