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교육개혁에 반영, 학교교육활동의 사회홍보
-평생교육에 협조하고 핵심적 기능을 수행
-국민의식 개혁에 솔선수범하고 국가발전의 선도자가 될 것 제1절 교직관
제2절 교사의 자질론
제4절 교권에 대한 바른 이해
제5절 교원의 운리
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교육인사행정, 서울: 세영사, 1995.
- 오석총, 인사행정론, 서울: 박영사, 1997.
- 한국교원단체총연합회, 교사론, 서울: 교육과학사, 2003.
- 한숙경, 新 교사론, 서울: 학지사, 2003. 목차
1. 현 시대 양상에 따른 교원의 법적 권리와 의무에 대한
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교육효과 높이기 위하여 조직하는 교사와 학부모의 상호 협동체.
사친회의 효시는 어머니의 교육 ·아동의 건강 ·우생학 ·급식 및 도덕 생활의 향상을 목적으로 1897년 2월 17일 미국 워싱턴에서 A.M.버니의 주도로 개최된 전국어머니회의(The Na
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교사 개인의 승진과 관련된 각종 정보를 안내해주어 교사가 발전적인 진로를 설정하고 노력하도록 안내하고 상담, 지도한다.
7. 교권 확립을 위한 학부모 및 지역사회 계도 노력이 강화되어야겠다
학교교육에 대한 불신풍조는 교권의 실추에
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교사 개인의 승진과 관련된 각종 정보를 안내해주어 교사가 발전적인 진로를 설정하고 노력하도록 안내하고 상담, 지도한다.
7. 교권 확립을 위한 학부모 및 지역사회 계도 노력이 강화되어야겠다
학교교육에 대한 불신풍조는 교권의 실추에
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교사의 발전적인 진로에 대한 안내가 미약한 편이다.
(7) 교권확립을 위한 학부모 및 지역사회 계도 노력이 부족한 편이다.
Ⅸ. 결론 및 제언
교감의 역할은 한 마디로 학교의 행정이 학교의 교육목표 달성을 위한 능률적인 행정이 되도록 뒷
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권리학회.
보건복지부, 중앙아동보호전문기관(2010). 전국아동학대현황보고서.
메디컬투데이, 2011년 11월 25일자 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리의 기본 개념 및 원칙
2. 아동권리의 현 실태 및 원인
3. 아동권리 침해에 대한 대책에 대해
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회복지실천연구』, 제10권, 2022, pp.23-40.
한국아동복지학회 편, 『아동복지 이론과 실제』, 공동체, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리의 개념
2. 아동권리의 원칙과 유형
3. 유엔아동권리협약의 4대 기본원칙
4. 아동관리 침해 사
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교사는 인성적으로 문제가 있기 때문에 학생에게 과한 벌을 내릴 수 있고, 이로 인해 교사는 스스로 감당하기 힘든 어려운 상황에 봉착할 수 있다는 것이다.
-체벌금지법이 발효됨에 따라 우리나라 교육현장에서는 교권이 바닥으로 추락하고
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교육’ 운동구현, 교원의 노동기본권 신장, 조합원의 복지 등 교원의 경제적·사회적 지위 향상, 학교 운영의 민주화와 교육제도 개선에 관한 사항, 교원의 전문성 제고 및 교육발전에 관한 사항 등
(‘푸른교육’: 행복하고 자긍심 있는 교사.
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