|
교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김미정(2000)「콜버그(L.Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김은지(1999)「L. Koghberg 道德 敎育論의 道德科 敎育에로의
|
|
|
한다.
지역사회의 발전을 위해서 사회교육의 기능을 수행하고 있는 주체는 정부기관을 위시해서 각급 공 사립학교, 기업, 각종 사회기관과 단체 등 열거할 수 없을 정도로 다양하다. 그러나 정부기관과 기업들에 있어서는 직무와 관련된 각
|
|
|
법 개념, 법적 사실 등은 역사, 정치, 경제를 학습하는데 도움이 된다. 법의 근원, 기능, 절차, 역할, 법적 원리 등은 사회과 교육과정에서 필수적이다.
6) ‘인터넷 생활과 법’영역의 추가 구성
급속한 인터넷의 발달로 손쉽게 엄청난 생활의
|
|
|
한 학습 자료의 개발에 있다고 본다.y
Ⅹ. 결론
학습 부진에 대한 개념은 학자에 따라 다양하게 정의되어 왔다. 학습 부진에 대한 개념이 정립되기 시작한 것은 1975년에 ‘장애자를 위한 교육법(미공법 PL94-142)’이 입법되면서이다. 그 내용은
|
|
|
교육 관련 법령으로는 직업교육훈련촉진법, 자격기본법, 한국직업능력개발원법 등이 있다. 또한 일반 사회교육 진흥에 관한 법령으로서는 학원의 설립 운영에 관한 법률, 유네스코활동에 관한 법률, 청소년연맹 육성에 관한 법률, 스카우트
|
|
|
교육과정 편성권
외적 자율성: 정부의 재정지원/행정감독, 학비부담, 법률체계
사립학교의 자율성: 미국-영국-프랑스/일본-독일-한국 순
2. 정부는 사립학교의 자율성을 보장해 주려는 만큼 공립학교의 기본적인 교육 인프라를 확충시키는
|
|
|
교육과 지금의 특기·적성 교육을 강조한 학교교육에 시사하는 바가 크다.
(3) 문답식의 대화 방법
도산의 자기 각성에 근거한 문답식의 대화 방법은 주입식 교육 방법의 결점을 보완하는데 도움을 준다. 오늘날의 교육에서 자기 각성의 원리
|
|
|
육성의 필요성과 방안
-이 현청, 한국대학교육협의회 사무총장, 비수도권 지방소재대학의 실태 및 육성방안
-이제환, 부산대학교 문헌정보학과 교수, 지방의 위기 그리고 지방대학의 위기
James C. Hearn, "Transforming U.S. Higher Education: An Organizationa
|
|
|
법규 개념은 근대 입헌국가의 법치주의의 소산으로서 이러한 의미의 법규가 의회에 의하여 법률의 형식으로 제정되어야 한다는 것이 요청되며, 모든 나라의 헌법상의 입법권이란 이런 의미의 법규의 제정을 의미한다. 한국 헌법도 ‘입법권
|
|
|
교육과정’이 적용될 예정이다. 2007유치원교육과정에는 ‘21세기 지식정보화 시대를 주도할 사람과 자연을 존중하고 사랑하는 한국인’을 육성하기 위하여 추구하는 인간상으로서 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람, 기초능력
|
|
메뉴펼치기
