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교육계획
5. 교수-학습 전략
본 장에서 제시하는 교수학습전략은 기초평가에서 판별된 학습장애 및 학습부진 아동에게 적합한 중재를 하기 위한 교수전략의 참고자료로 활용할 수 있다. 교수전략은 읽기부진 아동의 선별, 일반적 읽기지도,
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교육교사는 통합되는 특정학생에 대해 지속적인 의사소통의 기회를 가지는 것이 매우 중요하다. 의사소통 통로로는 점심시간 같은 비형식적 만남과 공식적이고 정기적인 간담회 형태가 모두 유효하게 활용될 수 있다. ‘교사의 통합 없이 학
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효능감 및 직무스트레스의 관계. 석사학위논문. 대구대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수교육의 이해를 위한 개념
1) 중재로서의 특수교육
2) 교수로서의 특수교육
2. 특수아동을 위한 교사로서의 역할
3. 특수교육대상자
4. 특수
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교육 계획 세우기?
2. 우리 학교 예산 올바로 편성하기
3. 수업과 학급운영, 생활지도 내실화하기
4. 학교 단위(또는 지역단위) 교사, 학부모 연수의 활성화
5. 민주적인 학교 운영 체제 정립, 학교 자치 내실화 하기
1) 학교운영위원회의 민
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긍정적인 효과가 있는 것으로 알려져 있다. 심지어 단 3분간의 상담만으로도 흡연자의 금연률을 높일 수 있었고, 비슷한 결과를 규칙적으로 운동을 하지 않는 사람들과, 위험 음주자에서 얻을 수 있었다. 또한 의사와의 짧은 상담이 환자
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교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평
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교수법을 계획하여야 하며, 정확하게 노래를 부르는 것보다는 일상생활에서 즐겁게 부를 수 있게 하여주는 것이 좋다.
3) 게임
게임 활동은 규칙을 준수하고 사회 협응 능력을 키울 수 있다는 점에서 교육적 효과를 가진다. 또한, 게임을 통해
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교육인적자원부(2008), 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ).
교육과학기술부(2010), 초등학교 교사용지도서 과학(3-2)
부산과역시 교육청 (2005), 「생각하는 교실」 만들기 교수-학습계획안
http://www.scienceall.com/ (즐거운 과학세상 사이언스 올)
http://westudy.b
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교육의 정책적 과제와 대책. 특수교육학회지, 16(2), 33-40.
박경숙 (1999). 사회통합을 도모하는 장애인 교육. 교육부. 평생교육백서. 240-258.
박승희 (1999a). 일반학급에 통합된 장애학생의 수업의 질 향상을 위한 교수적 수정. 특수교육학회. 1999년
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교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평
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