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교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논
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교육개발, 1992
김재춘, 교수학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2005
김영광, 가장쉬운 Glory 교육학 교수학습, 교육대학원, 2000
노은호·민경일 공저, 교수·학습방법론, 동문사, 2000
변영계 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2000
신명희 외 공
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instructional systems. http://www.cudenver.edu/~bwilson/dlc.htm. I.문제 의식
II.열림과 열린 교육: 열린 교육에서 학습으로의 전환
III.전통적인 학습개념의 해체와 재정의
VI.열림과 새로운 학습원리
V.또 다른 문제의식의 출발
참고 문헌
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교육방법의 교육공학적 이해. 서울: 교육과학사 I. 수업체제설계 개관
II. 수업체제설계 모델
III. 목표 규명을 위한 요구분석 (Assess Needs to Identify Goals)
IV. 수업분석 (Instructional Analysis)
V. 출발점 행동 및 상황분석(Entry Behavior and Contex
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행동주의 학습이론
1) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 이론
2) 손다이크(E.L. Thorndike) 자극-반응 결합 이론
3) 왓슨(J.B. Watson) 공포 조건화 이론
4) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론
5) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론
3. 구성주의 학습
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교육과학사, 1996
김정규 외, 교육방법 및 교육공학, 1986
방송통신대학, 교육과심리, 1997
이경화 외 4명, 효과적인 교수-학습을 위한 교육심리학, 교육과학사, 2004
J.S Bruner, 이홍우 역, 브루너 교육의 과정, 배영사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교수학습
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a, 1985b, Kulik, Kulik & Bangert-Drowns, 1985) 그러나 현재의 연구 동향 및 현실적 추세는 CAI/CAL의 교육적 효과가 어느 상황에서나 크다고 증명되지 않았다고 해서 그 사용이나 연구를 하지 말자는 입장에 있는 것이 아니라, 어떻게 하면 컴퓨터의 장점
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A-Problem)
3) 돌아가며서 쓰기(Roundtable)
4) 4단계 복습(Turn-4-Review)
2. 사고력 신장
1) 생각-짝-나누기(Think-Pair-Share)
2) 모둠 문장 만들기(Team Statements)
3) 역할별 브레인 스토밍(Brainstorming)
3. 정보 교환 구조
1) 돌아가며 말하기(Roundrobin)
2) 셋가고
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애착을 방해한다는 증거는 없음
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 /
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애착행동 : 받은 사랑을 옮김
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비사회적인 행동
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반항 : 시키는 압력에 반항
공격성 : 행동이 개인적
말다툼 : 둘이상이 포함
괴롭히기(말)
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