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교육체제의 유형과 선발과정의 특징
1) 교육제도와 선발
2) 후원적 사회이동과 경쟁적 사회이동
3) 호퍼의 선발제도 유형론
ꊳ 교육의 선발 기능에 대한 상반된 관점
1) 기능론적 선발과 배치 이론
2) 갈등론적 선발과 배치 이론
)
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김영화(2010), 교육사회학, 교육과학사
김윤재(2019), 사회문제론, 정민사
허경미(2022), 현대사회문제론, 박영사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 노숙인에 대한 기능주의적 시각
2) 노숙인에 대한 갈등주의적 시각
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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교육적 기능은 과소평가한다.
(2) 교육이론이 경제구조에 의하여 일방적으로 결정된다고 주장하고, 개인에 의지를 무시하고, 사회적 조건만을 강조한다. 1. 교육사회학의 기능이론
2. 교육사회학의 갈등이론
3. 갈등론적 교육이론
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오고 왜 이런 거를 내주셨나 하고 투덜거리면서 쓰다가 막상 이 리포트를 쓰고 나니 교육님의 심중을 알게 되었습니다. 책을 요약 하려면 당연히 책을 여러 번 읽게 되고 또한 리포트를 작성하면서 읽게 되니 나도 모르는 사이에 자연스럽게
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관점
1. 기능론적 패러다임
2. 갈등론적 패러다임
(1) 사무엘 보울즈와 허버트 긴티스의 연구
(2) Dewey(1916)
(3) 자유주의적 담론인 ‘교육의 기회균등’
3. 신자유주의 패러다임
◎ 교육사회학의 이론적 논의
※ 참고자료
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론(Crisis in the Classroom)
Ⅵ. 교육사회학의 사상가
1. Comte
①사회학의 창시자 ②사회유기체설을 강조
③교육기능 이론 제시 ④교육목적 : 도덕적 인간양성
자유시민(사회적 규범을 잘 지키는 사람)
⑤교육방법 : 실증과학적 방법(백문이 불여일
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기능주의 이론
1. 기능주의 사상의 중심개념
2. 기능이론과 학교교육
-마르크주의 교육사회학 이론
1. 소외와 학교
2. 사회구조와 학교교육
3. 헤게모니와 학교교육
-베버와 해석적 전통에 따른 이론
1. 해석적 패러다임의 성격
2. 해
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교육사회학
• 2차대전 이후
이론적 동향
• 기능주의와 갈등주의
교육내용에 관한 연구의 등장
• 신교육사회학 교육사회학이란
교육사회학의 필요성
교육사회학의 역사
교육의 사회적 기능(기능론적, 갈등론적)
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교육 사회학의 대상 교육 사회적 현상
(논술형)2-1 교육사회학의 접근방법 중 기능론과 갈등론의 차이점을 비교하고, 미시적 접근의 특징을 설명하시오.
(논술형)2-2. 기능론을 비판한 경제 재생산이론, 문화적 재생산이론, 저항이론의
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교육사회학이론의 대표적 이론인 기능이론과 갈등이론에 대해서 살펴보고 각 이론에 대한 차이점을 논하여 보도록 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 교육의 사회적 기능
오늘날 교육사회학의 연구에서 중심과제로 부각된 교육의 사회적 기능,
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