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bsp;기능이론
◎기능 이론의 교육적 관점
◎기능주의에 대한 비판
갈등이론
◎갈등이론의 교육적 관점
◎갈등이론 비판
☞ 교육에 관한 사회학적 논쟁
※ 기능론과 갈등론의 학교교육에 대한 이해 비교표
◎기능이론
◎갈등이론
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교육의 목적(전인적)과 불일치
④ 사회발전론 : 가치관 변동에 교육이 기여
(전근대사회) (근대사회)
귀속주의, 특성주의 → 업적주의, 보편주의 1. 교육사회학의 이론
2. 문화
3. 집단
4. 사회화
5. 범죄이론
6. 교육평등관(콜멘)
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사회학, 제 3판, 을유문화사, 1998. ꊱ 문자 해독 능력과 학력의 초기 발달
ꊲ 고등 교육
○ 국가간 비교
○ 영국의 교육 제도
ꊳ 성과 교육 제도
○ 성과 고등 교육
ꊴ 교육과 이론
○ 베른슈타인 : 언어 약호
○ 볼스
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사회학의 중요한 기둥으로, 오늘날에도 여전히 의미 있는 분석틀로 기능하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
박형준, 『현대사회학이론』, 한울아카데미, 2019.
김진영, 「사회학의 이해」, 커뮤니케이션북스, 2022. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 구조기능주의
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교육과학의 대두고 그의 교육이론이 새롭게 관심을 끌고 있다. 그의 교육이론을 출발로 하여 프랑스의 교육학이 체계적으로 소개되고 연구되어야 할 것이다.
8. 이 책을 읽고…….
교육 사회학을 배우기 전에도 많은 교직 수업을 들었지만, 나
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육은 국민들에게 민주시민 자질을 함양시키는데 있어 핵심 역할을 수행하게 된다는 것을 고려해 볼 때, 공교육 위기 극복은 매우 중요한 과제라고 생각해 보았으며, 이러한 공교육위기를 극복하기 위해서는 다음과 같은 대책이 필요하다고
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교육의 다양화를 기해야 한다고 교육기회의 평등화를 호소하였다.
◇현대의 기능이론
<Malinoswski와 Brown의 관점>
19세기 초의 유기체론에 그 뿌리를 두고 있는 기능이론은 사회학에서 가장 오래되고, 현재까지도 지배적인 개념적 전망이
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교육이 사회계층이동을 촉진하는 데에는 여러 가지 한계가 존재한다. 기능주의적 관점에서는 교육이 개인의 사회적 성공을 위한 중요한 수단으로 작용한다고 보지만, 갈등이론적 관점에서는 교육이 오히려 사회적 불평등을 재생산하는 도구
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교육을 하는데 이것을 교화나 재사회화라고 부른다. 즉 기능론적 관점에서 사회문제는 사회의 어느 한 부분 기능이 제대로 작동하지 않아 발생하는 것이라 생각한다. 급격하게 변화는 사회에 개인이 적응하지 못하여 사회문제가 발생하는 것
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교육 서비스의 질이 떨어지고 있으므로 이에 대응할 수 있고 장기적이고 효과적인 평생교육 서비스를 위한 기금 마련 등의 대책이 요구된다.
4. 참고문헌
1) 갈등이론, 두산백과,
2) 성기선. 교육사회학. 서울: Knou PRESS(한국방송통신대학교출
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