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그것이 교육시장 개방의 홍수 속에서 우리가 살아남기 위한 길일 것이다. 서론
본론
1. 교육시장 개방에 대한 협상
2. 교육개방에 대한 입법안
3. 교육시장 개방의 순기능
4. 교육시장 개방의 역기능
5. 외국의 사례로 본 교육개방
결론
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교육, 25(2), pp. 145-160.
허운나 (1997). 열린교육의 구현을 위한 교육공학의 역할과 과제. 부산대학교 멀티미디어 교육원 주최 학술세미나 자료집.
Abstract
Problems and Suggestions for the Diffusion of School-Based Educational Informatization
Shon, Mi
The purpose of this
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교육부지정 해당 연수기관의 연수 프로그램에서 체육교과교육에 관한 강좌를 강화 운영할 필요성이 크다. 끝으로, 이번 조사를 하면서 교수님께서 주신 과제와는 조금은 다른 방향으로 간것같습니다. 나름으로 준비를 한다고 하였지만 미흡
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교육재정의 비효율성
5. 문화결핍
Ⅴ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 장점
1. 교육과정 운영의 측면
1) 사회성 신장
2) 학력 제고
3) 인격화의 영향력 증대
4) 특기?적성 교육과 각 종 행사 교육의 한계
2. 교육 여건의 측면
1) 잡
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제고 및 자율성 부여
5. 직업교육 미디어센터의 운영 및 자료 개발
6. 교수-학습 매체의 확보를 위한 차등적 재정 지원
7. 초고속정보통신망을 활용한 사이버 교육의 실시 및 관계 법령 정비
8. 전문 교원의 양성 및 확보
Ⅷ. 향후 직업교육
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교육 책무성 및 전문성 제고
유치원 및 초, 중등 교원 양성대학 및 현직연수의 교육과정에 특수교육개론의 이수를 필수과목으로 개설
일반교사를 대상으로 특수교육 교사 자격증을 부여하는 교육대학원 및 특수교육 대학원 교육과정 운영 개
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봉사하고, 지역문화를 선도하며, 지역산업경제에 도움을 주는 대학의 역할이 절실해 지고 있다. 1. 평생교육의 현황 및 문제점
2. 평생교육의 발전 방향 및 전략
3. 평생교육의 발전을 위한 세부 추진 과제
4. 지역사회와 연계 방안
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교육 담당교원과 특수교사와의 팀을 이루어 지역교육청이나 인근 특수학교에 배치하고 순회교육을 실시하는 것이 바람직 할 것이다.
마지막으로 기존제도의 융통성 있는 운영이라는 측면에서 특수학교의 기능변화를 촉구한다. 특수교육대
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교육
1. 시민학교 형태의 시민사회교육
2. NGO가 운영하는 특성화된 교육프로그램
Ⅶ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 교육정보보호
Ⅷ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 평생교육시설
Ⅸ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 쟁점
Ⅹ. 향후 시민단체
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외국의 청년실업정책 사례
1. 프랑스(TRACE, NSEJ)
1) TRACE 프로그램(고용으로부터의 접근통로)
2) NSEJ(청년일자리를 위한 새로운 서비스) 프로그램
2. 일본의 청소년 자립·도전 플랜
1) 교육단계에서부터 직장정착에 이르는 경력형성·취업지원
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