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교육의 기능에 대한 새로운 시각을 보였는데, 교육이 사회개조의 가장 큰 수단이라 는 점을 부각시켰다.
나. 재건주의가 우리나라에 끼친 영향
한국에서도 재건주의 교육철학의 주창자인 브라멜드 박사를 두 차례(1962.10,1963.8)나 초청하여 직
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교육을 강조한다고 해석할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 주요 교육철학이론인 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의에 대하여 살펴보았다. 철학적 쟁점은 시대를 불문하고 언제나 학교나 사회에 영향을 미쳐 왔다. 현재사회와 그 안에서의
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교육의 기능에 대한 새로운 시각을 보였는데, 교육이 사회개조의 가장 큰 수단이라 는 점을 부각시켰다.
나. 재건주의가 우리나라에 끼친 영향
한국에서도 재건주의 교육철학의 주창자인 브라멜드 박사를 두 차례(1962.10,1963.8)나 초청하여 직
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교육
실존주의 철학자로서 부버(Martin Buber)가 특히 만남의 중요성을 강조하였다. 그는 인간이 세계와 맺고 있는 관계에 대한 탐구를 통하여 인간의 본질을 파악하고자 하였다. 그에 의하면 인간의 세계에 대한 태도는 두 가지, 즉 나-너의 관계
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1) 규범적 접근
교육관이 함의하는 이상적 사회나 인간관에 비추어 교육에서 추구해야 할 목적과 가치, 교육방법을 탐구
교육철학의 전통적 접근의 하나
교육관, 교육사상, 교육철학
-> 현실교육에 대한 성찰이나 비판을 위한 준거를 제
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, 포스트모던적 사고를 보다 적극적으로 수용할 것으로 전망됨
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 교육의 철학과 역사, 정영근외 3명, 문음사
2. http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id=110108&docid=385207
3. http://kin.naver.com/browse/db_d
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교육이라 함은 나에게 거부감을 불러일으킨다. 교육이란 인간이 자기 발전과 좀더 인간다워 지는 것이라야 할 것 같다. 살아남기 위한 교육이 아닌 인간으로서 살아가기 위한 목적의 교육이기를 바란다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 【교육철학】
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논리적, 실증주의, 일상언어의 철학 등
※ 참고문헌
쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사 동문사 정석환 저 2011
교육철학 집문당 정희숙 저 2011
평생교육론 양서원 나항진외 공저 2011 1. 평생교육의 의미와 철학
2 평생교육 철학이론 비교표
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다른 분야의 철학에도 평가의 기준이 될 수 있다는 점에서 나름대로 의미가 있는 것으로 생각한다. 대략 일곱 가지인 이 기준을 하나씩 살펴본다.
⑴경험과학에 기반을 두고 있는가?
경험과학은 교육활동의 한계를 지적하는 동시에 교육철학
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나 우리나라의 사회적인 특성 탓일까, 자연에만 너무 의존하는 것에서는 의견을 달리하며 어느 정도의 부모의 개입과 간섭은 필요하다는 것이 루소의 교육철학과 다르다.
Ⅲ. 결론본론에서 19세기 전의 교육자들의 교육이론에 대하여 코메
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