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평가와 객관식 평가 6.교사작성검사와 표준화검사 제3절 좋은 평가도구의 기준 1.타당도 2.신뢰도 3.객관도 제4절 성적의 평가 1.교육목표의 설정 2.평가도구의 제작 제5절 정의적 영역의 평가 1.관찰법 2.면접법 3.사회성측정법 4.
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  • 등록일 2007.07.31
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법의 유형 3. 장점 및 단점 IV. 사회성측정법 1. 사회성측정법의 정의 2. 장점 및 단점 V. 표준화검사법 1. 표준화 검사의 정의 2. 장점 및 단점 3. 표준화 검사의 종류 1) 유아판별검사 2) 유아발달 수준검사 VI. 포트폴리오평가
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사회성 측정법을 발전시키는 계기가 되었다. 사회성 측정법은 그 후 급속히 보급되어 여러 가지 교육현장 연구에 이용되어 왔다. 사회성 측정법의 장점은 문항작성이 쉬워서 교사는 누구나가 작성할 수 있으며, 검사시간이 극히 짧아서 5~6분
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  • 등록일 2015.10.04
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교육대학원 황해익(2004), 유아교육평가, 서울: 양서원 교육평가의 이론과 실제(1998), 인천광역시교육과학연구원 1. 사회측정학 ----------------------------------------------- 1 2. 사회성 측정법의 개념----------------------------------- 1 3. 사회성 측정
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  • 등록일 2008.11.02
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교육대학교 초등교육연구소 교과교육연구 Ⅰ. 서론 1.연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 사회성 측정의 개념 2. 사회성 측정의 기본가정 및 원리 3. 사회성 측정방법의 종류 3.1 사회성 측정의 종류
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  • 등록일 2010.03.27
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논문 194건

법(사회성 측정법) 제2장 본론 제1절 이론적 고찰 1. 무도란?.....4p 2. 무도를 통한 스트레스 해소.....6p 3. 태권도의 정의.....7p 4. 태권도의 신체 발달적 가치.....8p 5. 태권도의 심리, 사회적 가치.....8p 6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육...
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  • 발행일 2009.10.20
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법(사회성 측정법) 제2장 본론 제1절 이론적 고찰 1. 무도란? 2. 무도를 통한 스트레스 해소 3. 태권도의 정의 4. 태권도의 신체 발달적 가치 5. 태권도의 심리, 사회적 가치 6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육 7. 태권도의 사회성 8. 동기
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  • 발행일 2008.11.30
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법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12 1) 준비 및 도입 단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해
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법 적용을 통해 교사의 교수·학습 방법이 발달될 것이다. 바. 혼합 연령으로 구성된 소그룹 활동 시 에도 수준별 교육이 이루어질 것이다. 사. 소그룹 활동으로 집단에 대한 소속감 및 사회성이 발달될 것이다. 아. 학부모님들의 자원 봉사자
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  • 발행일 2008.11.03
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교육운영으로 볼 수 있다. 교육과정과 수업에 있어서도 기존의 암기식·주입식 교육에서 벗어나 학생들 모두가 참여하고 탐구할 수 있는 수업을 운영함으로써 민주시민을 양성 할 수 있을 것이다. 평가에 있어서도 측정, 검사, 총평 을 모두
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  • 발행일 2014.06.30
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취업자료 439건

교육과정 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 교육수요자인 학생들의 신체적 발달 특징이 운동생리와 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 체육교육내용의 적정화에 이해를 두어 각 운동주체들의 성격이 사회성에 영향을
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  • 등록일 2015.02.24
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교육 현장에 적용 가능한 방안을 개발하며, 국제적 수준의 유아교육 전문가로 성장할 것이다. 평생 학습자로서 전문성 강화를 위한 노력을 지속할 예정이다. 교육 분야는 끊임없이 변화하고 발전하므로, 최신 연구 동향과 교육 방법을 꾸준히
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
교육 대상 아동을 위한 포용적 교육 환경 조성에 집중하여, 차별 없는 평등 교육 실현에 기여하고자 합니다. 다양한 배경의 아동들이 건강하게 성장할 수 있도록 문화적 이해와 적응을 돕는 프로그램 개발 및 평가에 참여하며, 사회 통합과 교
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법 & 유의사항 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
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법 1. 우선 초고를 작성하여 쓴다. 2. 추상적인 문구는 지양하라. 3. 과다한 수사법을 삼가라. 4. 표현에도 소신을 가져 하라. 5. 구체적인 이유를 써라. 6. 개성 있고 정제된 문체로 작성하라. 7. 틀에 쫓아 쓰지 말라. 8. 마무리의 하기 전
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  • 등록일 2006.02.02
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  • 직종구분 전문직
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