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체육 프로그램 운영 실태에 관한 연구. 전남 대 교육대학원 석사학위논문.
시사저널 626호, 2001.10.15일자.
Bucek, L.(1992). Construction a child-centered dance curriculum. Journal Of Physical Education, Recreation and Dance, 63(9), 39-42.
Dodds, P.(1978). Creativity in movement: Models f
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놀이를 적용해야 할 것이다.
(1) 정의 : 유아들의 발달과 심리에 맞는 제기와 함께하는 체육놀이를 활용한 종합적이고 통합적인 유아체육 교육 프로그램
(2) 교육목표 : 제기를 활용한 다양한 체육놀이를 수행해 낼 수 있다.
(3) 교육내용 : 제
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놀이등을 통해 친숙하게 하고 배구를 접하게 하면 훨씬 쉽게 느끼고 또 더욱 흥미롭게 운동을 즐기게 될 것이다. 물론 배구뿐만 아니라 다른 종목도 그럴 거라 생각된다. 역시 교사는 항상 아이들 관점에서 생각하고 노 력해야 하는 것 같다.&n
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체육진흥회, 1986
김현지·오연주 공저, 유아를 위한 체육활동의 이론과 실제, 서울 : 양서원, 1997
김경수, 유아 어린이 체육 백과, 서울 : 도서출판 대경, 1995
문화체육부, 취학 전 아동의 체격 및 체력 육성을 위한 체육놀이 프로그램 개발, 대전
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체육 수업을 통한 인성발달
1. 발달의 방향
2. 유아체육의 문제점
3. 유아체육 교사 지켜야 할 점
Ⅴ. 유치원에서의 신체활동
I. 신체활동의 필요성
2. 신체활동의 개념
3. 신체활동의 필요성
4. 신체활동의 중요성
Ⅵ. 유
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education. Mineapolis:Burgess publishing Company, 50.
부 록 목 차
〈부록 1〉 유아체육 프로그램 실제
〈부록 2〉 체력 평가표
〈부 록 1〉
유아체육 프로그램 실제
(반기 계획) 월
주
계획종목
1
2
3
4
5
3
기본동작
준비동작
줄서기
준비체조
준비체조
비이동
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체육활동의 이론과 실제, 양서원.
주정호 등(2002), 움직임 교육의 실제, 홍경.
한국교육개발원(1997), 유아 체육놀이 프로그램 개발 연구(Ⅱ).
함정은(2001), 유아체육, 형설출판사. Ⅰ. 유치원 교육 과정의 신체활동(동작활동)
Ⅱ. 동작 활동
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체조하기
교사의 도움을 받아서 동작 시연하기
교사의 언어적 도움을 받아 동작 시연하기
스스로 스텝과 굴리기 동작 시연하기
학습목표에 집중하기
학습목표에 집중하여 소리 내어 읽을 수 있다.
볼링놀이의 방법을 알고 약속을 지키며 재
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체육놀이 프로그램개발연구, 한국교육개발원, 1996.
심성경 외, 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제, 학지사, 2007.
안영화, 창의적인 유아체육교육, 양서원, 2003.
오연주 외, 유아 동작 교육의 이론과 실제, 창지사, 2000.
이영, 유아동작지도,
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친구로서 그들 속에 동화되어 지도할 것
- 자신감을 갖게 지도할 것 1. 유아체육의 의의
2. 유아체육교육을 위한 교사의 역할
3. 체육놀이의 특징
4. 프로그램 구성원리
5. 프로그램시 주의사항
6. 프로그램 지도상의 유의사항
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