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1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소년 금연교육의 학습지도계획서
* 참고문헌
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교육학개론」, 박이정, 2021
박덕재 외, 「외국어습득론과한국어교수」, 박이정, 2020
송향근 외, 「한국어교육론」, 하우, 2016
국제한국어교육학회, 「한국어교육론 3」, 한국문화사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어학습에서 지도원리의
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학습진도 성과의 연속적 감시와 처방 정보를 만들어 학습개선을 위한 평가 관리 시스템
④ 교사훈련, 교사양성 시스템
3. 교육공학의 대표적인 영역
1) 교육공학의 설계영역
① 교수목적
② 교수전략
③ 메시지 디자인
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위한 전제조건-의사소통(양쪽 모두의 노력이 필요)
4)교의 역할이 매우 중요함 (교사가 취할 수 있는 구체적인 제안 : 특수아동교육 P191)
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김홍주, 『특수교육학 개론』, 서울 : 교육출판사, 1992.
2.
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교육학 중 관심 있는 1가지 체육학 전공 영역을 선택하여 주요 내용(개요, 특징 등)을 기술하고, 해당 전공이 스포츠 현장에서 어떻게 적용되고 있는지 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 스포츠 심리학의 개요 및 특징
2. 스포츠 현
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2. 응용 행동분석
3. 교실에서 자폐아동들이 사회적 상황에 대처하고 독립성을 증가시키도록 하는 전략
Ⅵ. 최근 쟁점과 미래 동향
1. 입증된 치료와 입증되지 않은 중재를 구분하기
2. 왜 일시적인 유행으로 끝나는가
Ⅶ. 결론
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전략으로 등장되고 소개된 것은 1950년대에 들어와서부터이다. 1950년대 초반에는 주로 Hull의 학습이론을 통해 그 당시까지만 해도 심리치료 분야의 핵심을 이루었던 정신분석에 대한 도전이 일어났다. 그 중에서도 특히 정신분석훈련을 받은 D
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위한 교육정책 토론회.
전라북도교원연수원(2000). 2000년도 연수운영계획.
전주교육대학교 17대 총학생회(2000). 교육이 아름다운 새 천년을 위한 교직발전종합방 안 학내 공청회.
한숙경(1995). 학습장애 아동의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구.
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교육학, 구평회, 신수서원 Ⅰ. 행동주의의 개념
Ⅱ. 인지주의의 개념
Ⅲ. 구성주의의 개념
Ⅳ. 행동주의, 인지주의, 구성주의의 차이점
1. 학습이 어떻게 일어나는가?
2. 어느 요소가 환경에 영향을 주는가?
3. 기억의 역할은 무엇인
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위한 교사의 역할 세 가지
제8장. 교수 이론
1. Glaser의 교수모형
2. 유의미 학습의 개념과 포섭의 의미
3. Carroll의 학교학습모형을 설명하는 함수의 이해
제9장. 효과적인 교수
1. 교사효과성에 대한 변인
2. 효과적인 교수 기술
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