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43분
차시예고
다음 시간에는 칠판에 나와서 풀어보도록 할 거에요. 모두 오늘 집에 가서 TV만 보거나, 게임만 하지 말고 복습하면서 숙제를 꼭 하도록 하세요. 이것으로 오늘의 수업을 마치겠습니다. 모두들 수고하셨습니다.
45분 없음.
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연립일차방정식의 풀이§2.연립방정식의 풀이(2)
학년 반 번 이름:
1. 다음은 연립방정식 을 풀이하는 과정이다. 안에 알맞은 수를 써 넣어라.
풀이
두 식의 양변에 각각 을 곱하면
를 소거하기 위해 을 하면
를 ②에 대입하면
2. 다음 연립방정
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- 연립일차부등식을 푸는 순서
* 학생질문 확인 및 보충설명
* 다음차시 예고 및 숙제제시, 마무리 인사
판서
판서
판서
판서
판서
ppt
판서
판서 , ppt
판서
보조판서
ppt
판서 도입(6)
전개()
정리(12)
‘형 성 평 가’
약식 수업지도안
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- 연립일차부등식을 푸는 순서
* 학생질문 확인 및 보충설명
* 다음차시 예고 및 숙제제시, 마무리 인사
판서
판서
판서
판서
판서
ppt
판서
판서 , ppt
판서
보조판서
ppt
판서 도입(8)
전개(29)
정리(8)
‘형 성 평 가’
약식 수업지도안
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수업시간 중에도 판서하는 시간을 줄일 수 있어 보다 풍부한 설명이 가능하다.
수업지도안은 처음 작성해 보는 거라 걱정되긴 했지만 조금 만만하게 봤던 것이 사실이다. 수업내용에 관해서는 자신있었고 과외경험을 믿었기 때문이다. 하지
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연립방정식을 풀면 , , 를 구할 수 있음
다. 소비자 선택의 문제
효용극대화 문제
Max. , ()
s.t.
라그랑지 승수법의 적용
라그랑지 함수:
F.O.C
(단, 을 의미)
(단, 을 의미)
F.O.C를 풀면
: 한계치 균등의 법칙
: 주관적 교환비율(MRS) = 상대적 교환
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풀이)
(1) 함수 의 정의역은 이 므로 이다.
(2) 함수 의 정의역은 이므로 이다.
<유의> 구간도 하나의 집합을 의미함을 알리고 구간을 더할 때는 합집합의 기호를 사용함을 지도한다.
탐구 활동 2
함수의 그래프가 어떤 점에서 끊어지지 않
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