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영어4, 한국교육과정평가원
배두본(2002), 영어교육학 총론, 한국문화사
이완기(2002), 초등영어교육론, 문진미디어
하종진(2005), 영어말하기 능력 향상을 위한 역할극 프로젝트 활용, 석사학위논문
부산광역시 교육청(2003), 좋은 수업 신나는
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, 목표 및 5학년 단계별 성취 기준
2. 단원 개요 - 5학년 Lesson 3. It's under the table.
3. 차시 설정 이유
4. 본 수업 활동의 의의 및 효과
5. 단원 전체의 평가계획(Assessment)
6. 본시 교수-학습 목표의 평가 계획
7. 본시 교수․학습 과정안(SUB-PLAN)
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영어 지도서 총론. 1. 단원명
2. 수업자 의도
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표
5. 지도상의 유의점
6. 학생실태
7. 교재연구
8. 단원의 지도계획
9. 단원의 평가계획
10. 본시 교수 ․ 학습 과정안
11. 형성 평가 계획
12. 칠판 활용 계획
1
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학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
제안하고 답하는 표현을 이해할 수 있고, 규칙에 맞게 게임을 할 수 있다.
상
제안하고 답하는 표현을 이해하고, 게임에 적극적으로 참여한다.
수업 중
관찰평가
중
제안하고 답하는
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Time's up. Good-bye.
Good-bye.
과제 수행 교수법 교수-학습 과정안
* 참고자료
-김정렬(2001). 영어과 교수-학습 방법론, 한국문화사
-배재민(2011). 2011 서브노트, 태금
-구자경(2012). 구자경과 함께하는 전공 초등교육과정, 고시동네
-영어 수업 모형 및
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실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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수업절차
<표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법
<표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형
<표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준
<표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준
<표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내
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수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8
5. 결론 및 제언 10
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초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·
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교수학습 방법론』, 삼지원, 2002.
구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2006.
한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외
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교수님이 추천해주신 방법 !! 신기 신기!!!)
Ⅱ. 아주대 면접 case 사례 정리
Ⅲ. 아주대 약물 관련 면접 기출 사항
Ⅳ. 아주대 기출 의학 용어 (라틴어)
Ⅴ. 면접 질문 정리
1. 실무진 면접 대비 간호 지식 정리
2. 경영진 면접 대비 인
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you say you have a lot of friends, or just a few?
(친구가 많습니까? 적습니까?)
*여가활동관련유형
Tell me about your hobbies, please.
(당신의 취미에 대해 말해주십시오.)
How do you spend your free time?
(여가시간은 어떻게 보냅니까 ?)
What is your hobby?
(당신의 취
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"자신의 개성을 최대한 드러낼 수 있도록 자신만의 고유한 이력서를 갖는 것이 중요하다"고 말했다. 자기소개서(1-50 유형)
이력서 작성 노하우
면접 복장 코디하기
영어 인터뷰 50가지 '질문유형' 공략하기 !!
튀는 이력서 만들기..
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영어 교육 (언제, 어디서, 얼마간 받았는지)
[Enjoy Everything I Do!]
C. 특기할 만한 활동 사항 (만약 있다면)
[고교 3년을 함께 해 온 봉사동아리 활동]
D. 해외/국제 경험 (언제, 무엇 때문에, 각각의 경험으로 얻은 것이 있다면)
[다양한 교류를
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you become rich, what would you do first?
( 돈을 많이 벌면 무엇을 하고 싶습니까 ?)
I want to put up a Financial Aid and help students who lack of money.
( 장학재단을 설립하여 어려운 환경에 있는 학생들을 돕고 싶습니다 . ) 영어 면접 예상문제
지원동기
장점
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