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교육학개론. 학지사. 이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사. 이영석(1998). 유아교육론. 형설. 임재택(1996). 현대유아교육개론. 양서원. 장은미(2008). 영아의 기질, 조기교육경험, 어머니의 취업여부에 따른 어린이집 적응에서의 문제행동. 이화여자
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교육학개론』, 서울:학지사, 1994 2. 심성경외 5인, 『유아교육개론』, 서울: 창지사, 1998 3. 이미옥, 『유아교육기관에 따른 교사의 역할인식과 역할수행간의 차이』, 원광대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002. 4. 이연섭, 『유아교육론』, 서울:
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교육학개론, 박영스토리 2015 성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012 김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014 박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013 김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사
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론』. 서울: 도서출판엠마오, 1991. 2) 김성곤. 『두날개로 날아 오르는 건강한 교회』. 경기: 두날개, 2010. 3) 김승경. 『통전적 기독교교육과 교육목회』. 서울: 쿰란, 2007. 4) 김영규. 『기독교 교육학 개론』. 서울: 대한예수교장로회총회, 2007. 5
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교육학개론. 박이정. 한재영 외(2005). 한국어교수법. 태학사. 박영순(2004). 외국어로서의 한국어 교육론. 월인. 김중섭(2014). 한국어 교육의 이해. 하우. 국제한국어 교육학회(2010). 한국어 표현교육론. 형설출판사. 박영순 외(2010). 한국어와
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교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원. 강현화김미옥김제열우인혜이숙(2009), 한국어 이해교육론, 형설출판사. 이경화(2010), 『읽기 교육의 원리와 방법』, 도서출판. 강현화·원미진(2017), 『한국어 교육학의 이해와 탐구』, 한국문화사.
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교육학개론』. 서울: 한국기독교교육학회, 2010. 7) 오인탁 외 공저. 『기독교 교육사』. 서울: 한국기독교교육학회, 2009. 8) 이상수. 『건강한교회성장 이제는 시스템이다』. 서울: 말씀삶, 2005. 9) 이용남. 『새신자 목회』. 서울: 도서출판그린,
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론중 6단계에 도달한 사람들을 거의 찾아보기 힘들다는 점. ⑦ Kolhberg의 이론은 미국의 소수 중,상류층의 개인주의적 도덕성을 반영하므로 문화적 보편성이 결여되었다는 점. 참고문헌 박준영『교육학개론』 (경성대학교출판부 2007. 2. 28) 
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론 연구", 한국교원대학교 석사학위논문, 1996 이정숙, "인지적 도제를 통한 작문교육 연구", 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1997 최현섭 외, 국어교육학개론, 삼지원, 2004 최현섭 외, 구성주의 작문교수 학습론, 박이정, 2000 황윤한, 보다
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교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에
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