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리버만(Liberman, 1956)의 전문직 요소
독자적이고 분명하며 본질적인 사회적 봉사
봉사를 수행함에 있어 지적 기능 강조
장기간 전문직 양성교육
개인 실무자로서나 직업집단으로서 광범위한 자율권
전문적 자율권의 범위 내에서 내린 판단
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a 계수는 .84였다.
(19) 읽기 인식 검수
Index of Reading Awareness(IRA)를 김옥기(1988)가 번역하고 수정한 검사로 한국에서는 김영순(1995), 한숙경(1996) 등의 연구에서 사용되었다 Paris 등(1984)은 읽기에 관한 상위인지를 \'읽기인식\'이라고 부르고 읽기(과
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A군은 야근을 많이 하는 분위기 때문에 치료를 정기적으로 받지 못하고 있으며 치료를 정기적으로 받을 수 있는 것을 원한다.
[대응전략 수립 및 편의제공]
무조건 야근을 하는 것이 아니라 할당된 업무를 완료하면 야근을 하지 않고 퇴근하는
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머리말
2. 목차
3. 개념 정리 및 등장배경과 변천사
4. 평준화 정책의 이념적 갈등과 대립
가. 수월성과 평등성
나. 자주성과 공공성
다. 선택과 경쟁에 따른 입장의 차이
5. 설문 조사 분석
6. 요약 및 쟁점
7. 결론
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이런 일은 더 이상 일어나지 않을 것이다.
참고 문헌
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교육학개론(제 2판) | 교육과학사 | 황정규 | 2004년판
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新 교육학개론 | 학지사
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교육학 개론 / 강찬도, 길양숙 외 공저 / 도서출판 하우 / 1995
교육학의 이해 / 김경철, 임종익 외 공저 / 양서원 / 1997
교육학개
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김정환.
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