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점」. 장애우 대학 자료집, 1995.
김융일.조흥식.김연옥 공저. 「사회사업실천론」. 서울: 나남출판, 1995.
김흥규. 「장애자 교육의 이론과 실제」. 서울: 도서출판 성원사, 1989.
맹용길. 「복지목회론」. 서울: 장로회신학대학교출판부, 1997.
여광
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필요가 없으므로 점차 이를 지향하되 가능한 부분부터 남녀 공동으로 모여서 일하는 것이 좋다고 본다. 이것이 교회 안의 성차별을 막는 부수적인 효과도 가져온다. 그밖에 또래 아이들을 위한 부모의 모임등을 만들어 자녀 교육에 있어서 서
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교육교회 ,1988. 9
* ㅡㅡㅡ, \" 교육교회통권 263호: 상담하며 배우며; 교육자로서의 교사\". 교육교회. 1998
* ㅡㅡㅡ, \" 교육교회통권 262호: 상담하며 배우며; 교육자로서의 교사\", 교육교회. 1998 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
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교육적 의의
2)비디오의 장점
3)비디오의 단점
2. 방송과 비디오
1)방송과 비디오는 다르다
3. 교회교육에서의 활용
1)활용의 장
2)활용의 단계
4. 비디오 프로그램 기획
1)기획이란 무엇인가
2)프로그램 제작 기획
5. 프로그램 제작
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교육(5-6단계)
- 에릭슨이 말하는 정체감이 확립되면 자기를 발견하는 신앙을 형성한다. 정체감이 형성되려면 헌신과 독립과 , 창조적 대기 기간 등이 필요하다. 청소년들에게는 마음과 뜻을 다해 헌신할 수 있는 대상이 필요하다. 기독교 이념
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필요한 것임을 알았다. 전혀 리더의 자격을 갖추지 못한 내 모습으로는 나뿐만 아니라 하나님의 귀한 영혼들을 다치게 하고, 그런 내가 인도하는 소그룹은 곧 무너질 수밖에 없을 것이다. 1부 현장에서 21세기로
2부 눈대중 교육은 가라
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필요하고 체계적 교회교육행정을 통해 실제적으로 도움을 주어야 할 것이다.모든 교회교육의 행정의 궁극적 지향점은 하나님의 백성이 하나님을 만나도록 하는데 그 목적이 있으므로 이를 위한 끊임없는 말씀에 근거한 성경적 방법의 고안
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교육 -------------------------- 5
1) 유치부 신앙 발달 교육 ----------------------------------- 5
2) 아동부 신앙 발달 교육 ----------------------------------- 5
3) 청소년부 신앙 발달 교육 --------------------------------- 5
4) 성인기 신앙발달 교육 -----------------
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필요합니다.
(1) 외적인 준비
(2) 정신적인 준비
(3) 영적인 준비
교사는 영혼들을 그리스도에게로 인도하고 그리스도 안에서 자
라게 하는 목적으로 하나님의 말씀을 가르치는 교회의 한 직분
입니다.
또한 영혼들을 하나님의 교회로 인도하는
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교육(5-6단계)
- 에릭슨이 말하는 정체감이 확립되면 자기를 발견하는 신앙을 형성한다. 정체감이 형성되려면 헌신과 독립과 , 창조적 대기 기간 등이 필요하다. 청소년들에게는 마음과 뜻을 다해 헌신할 수 있는 대상이 필요하다. 기독교 이념
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