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▷ 조동일, 한국문학과 세계문학, 지식산업사 Ⅰ. 지역문학의 필요성
Ⅱ. 지역문학의 배경
Ⅲ. 지역문학의 교재
Ⅳ. 지역문학의 내용
Ⅴ. 지역문학과 구비문학
Ⅵ. 지역문학과 지역문학단체
Ⅶ. 지역문학의 사례
참고문헌
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통혼이 있을 수 없었으리라는 점도 이 작품을 민요로 보게 만드는 이유이다.
Ⅴ. 서동요(신라의 향가)의 다른 시각적 이해
한편 서동요의 해석을 어학적으로, 구비문학적인 면에서 다시 고찰하여 \'서동에 의해 개작되기 이전의 노래, 즉 <
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문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014 1. 구비문학 시대
2. 아동 문화 운동 시대(19
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정의
2) 신화의 기능
3) 신화의 특성
4) 신화의 기원과 전파
2. 한국 신화
1) 한국 신화의 자료실상
2) 한국 신화의 분류
(1) 신성성이 인지되는 범위에 따라
(2) 전승방식에 따라
3. 단군신화, 동명신화, 혁거세신화, 수로신화
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특징
3) 민담의 기능
2. 하늘로 복타로 간 사람
1) 하늘로 복타로 간 사람 민담의 내용
2) 민담이 갖는 의미
3) 나의 견해
3. 해와 달이 된 오누이
1) 해와 달이 된 오누이 민담의 내용
2) 민담이 갖는 의미
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문학사와 사상사를 더욱 풍성하게 하는 바탕을 마련할 수 있을 것이다.
참고문헌
1) 장덕순(1978), 說話文學槪說, 서울, 이우출판사, p.41.
2) 장덕순(1978), 說話文學槪說, 서울, 이우출판사, p.46.
3) 김성배(1980), 한국의 민속, 서울, 집문당, p.360.
4)
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문학, 대산출판사, 2000.
이부영, 한국민담의 심층분석, 집문당, 1995
www.home.hanmir.com/~ourboros
1. 민담의 개념과 구조
2. 민담의 예와 작품분석
<콩쥐팥쥐>
<호랑이와 곶감>
3. 정리하며...
《참고문헌》 1. 민담의 개념과 구조
2. 민담의
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특징
2. 민요의 역사
1) 삼국시대까지의 민요
2) 고려시대까지의 민요
3) 조선시대의 민요
3.민요의 유형과 분류
1) 민요의 유형과 단위
2) 민요의 분류와 실제
4.민요의 전국적 판도
5. 민요의 실현발식과 원리
1) 민요의 기능
2) 민요
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특징
3) 신화, 전설, 민담의 비교
2. 불여우와 주역
1) 불여우와 주역의 줄거리
2) 변신설화가 갖는 의미
3) 나의 견해
3. 심술궂은 호랑이
1) 심술궂은 호랑이의 줄거리
2) 심술궂은 호랑이 민담의 의미
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구비문학이다. 그러하기에 말을 하고 듣는 사람이 있다. 물론 활자화 된 책을 통해서도 그 매력을 느낄 수 있을 테지만, 아이들한테만큼은 직접 이야기 해주며 교감해야 한다고 본다. 그것이 그 어떤 문학 수업보다 훌륭한 수업이라고 본다.
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