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수업의 단계별 주의 사항
4. 선행 연구의 고찰
6. 연구의 실제
가. 단원 목표 분석
나. 시뮬레이션 내용 선정
다. 시뮬레이션 프로그램의 개발과 적용
1) 시뮬레이션 프로그램 개발
2) 시뮬레이션 프로그램 적용
Ⅵ. 요약 및 제언
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구조주의 …………………………………………………………………………
3. Post-Modernism ………………………………………………………………
4. 이론과 가치 ……………………………………………………………………
5. 교사 교육연
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목적
2. 연구문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학습장애아의 이해
2. 또래지도학습의 이해
3. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 대상
2. 도구
3. 실험의 설계 및 절차
4. 자료처리
Ⅳ. 결과
1.
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기구
2-2) 전자저울
3. 스트레인게이지의 부착방법
3-1) 스트레인 게이지의 접착제
3-2) 스트레인 게이지의 접착법
4. 보간법이란?
4-1) 정의
4-2) 선형보간법(linear Interpolation)
4-3) 다항식 보간법(Polynomial interpolation)
4-4) 스플라인 보간
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방법에 대한 비교
1) 교육을 인도하는 방식의 몬테소리 프로그램
2) 교과자료를 중점으로 하는 디스타 프로그램
Ⅳ. 유아교육프로그램의 평가와 향후 방향
1. 몬테소리와 디스타 프로그램의 평가
1) 몬테소리 프로그램
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목적
2. 연구방법 및 범위
Ⅱ. 이론적 배경
1. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
2. 레지오 에밀리아 접근법의 역사 ․ 문화적 배경
3. 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경
4. 레지오 에밀리아 접근법의 원리
5. 레지오 에밀리아 접
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바이센호프 주택(1927)
사보아 주택(1939)유니테 다비타시옹(1952)
롱샹교회(1955) 르꼬르뷔제의 생애
르 꼬르뷔제의 건축적 배경
르 꼬르뷔제의 주요이론 고찰 및 건축적 특징
르 꼬르뷔제의 건축의 오형식
르 꼬르뷔제의 대표작
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결과지향적 정부
6.고객위주 정부
7.기업적 정부
8예견적 정부
9.분권적 정부
10.시장지향적 정부
제4절 행정개혁의 방향
Ⅰ.우리나라 행정개혁의 기본방향
1.민주적 행정
2.고객지향적 행정
3.성과지향적 행정
Ⅱ.개혁방안
1.구조기능적 측면의
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기구(Charity Endorsement Bureau)가 먼저 발족 (주로 상공회의소 내에)
(4) 자선연합회를 조직((Fed. of Charity ＆ Philanthropy)
3] 지역사회 복지기관 협의회 (Council of Social Welfare Agencies) 등장
(1) 구성 동기
(2) 복지기관 협의회 활동:
(3) 운영상의
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이론적 배경 - 2
1. 선행연구의 동향 - 2
2. 발달장애아동의 특성 - 6
3. 장애를 바라보는 관점 - 7
Ⅳ. 가족치료이론의 개괄적 고찰 - 9
1. 보웬 의 가족치료 - 9
2 프로이드 의 정신분석가족치료 - 10
3. 미누친 의 구조주
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