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교육심리학. 학지사
안영진(2001) 교육심리학. 창지사
윤운성(2001) 교육 심리적 이해. 양서원
황정균(2000) 현대 교육 심리학의 쟁점과 전망. 교육과학사 Vygotsky비고스키의 사회문화적 발달이론
1) 사회적 학습과 개인적 언어
2)근접발달영역
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의의 공법적 검토”, 전남도립대학, 2005
장혁준, “수사권에 관한 형법적 고찰”, 석사학위논문, 서강대학교 대학원, 2005
조만형, “경찰수사권 독립과 통제방안”, 한국토지공법학회, 2006. 3월 목차
Ⅰ. 연구의 목적과 범위
Ⅱ. 연구에 관
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과정이다.
② 이 과정에서 응답자의 자유로운 상상이나 창의를 통한 다양성이나 융통성은 고려될 여지가 없다.
3) 객관식의 평가방식은 교수-학습상황에서 사제간의 인간관계를 파괴하는 데 이바지한다.
① 객관식 평가방식이 요구하는 것은
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과정. 서울: 형성출판사
참고도서
교수학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원 1) 자유선택활동의 개념
2) 자유선택활동의 의의
3) 자유선택
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학습자료개발
1. TAI 학습자료 개발 방향
1) 목적
2) 자료개발의 방향
2. TAI 자료 개발 과정
3. TAI 자료 개발의 실제
1) 개별학습지
2) 형성평가지
3) 단원평가지
Ⅵ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 기대효과
참고문헌
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교육비 지원
4) 기타 경제적 부담의 경감시책
5. 고용보장서비스
1) 고용보장제도
2) 고용안정제도
6. 의료보장서비스
7. 생활환경서비스
1) 장애인의 접근권
2) 편의시설 설치의 기본원칙
8. 지역사회중심 재활서비스
9. 여성장애인의 복
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영향
④지속가능한 개발
2. 환경권의 기본적 법리
1)환경권의 법적 근거
2)환경권의 의의
3)권리의 개념
4)환경권을 주장하게 된 배경
5)환경권의 법리
3. 환경권확립에 따른 효과
Ⅲ. 결론 - 환경경영시스템을 위한 제안
참고자료
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교육협의회 연수부 연수자료, 2001
김명한, 21세기를 향한 한국대학교육의 발전방향, 평화연구, 1990
이화국, 교수업적평가 설계 및 연봉제 추진과정, 대교협 연수부, 2001
이칭찬, 대학의 교수방법: 이대로 좋은가?, 한국교육문제연구소논문집, 199
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Ⅴ. 독일의 행정체제
1. 관료제의 수립과정
2. 행정체제의 조직과 기능
3. 행정체제와 관료제
1) 전반적인 특징
2) 행정문화와 행태
3) 관료들의 배경
4) 정부의 역할과 공공정책의 특성
Ⅵ. 독일과 유럽연합
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5. 중증장애인 고용 확대
1) 표준사업장 설립지원
2) 중증장애인 직업재활시설 지원
3) 장애인 직업재활시설 연계고용 활성화
4) 중증장애인의 직업영역 개발?확대 지원
5) 중증장애인 고용활성화를 위한 제도 개선
Ⅶ. 결론
참고문헌
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