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화법 지도 방법 2.화법 교육에서 평가는 어떻게 할까? 1)분석적 평가 2)포트폴리오 평가법 3)녹화 기록법 4)자기평가법과 동료평가법 ☺ 화법교육과정 분석 <듣기영역> ◉ 7학년 ◉ 8학년 ◉ 9학년 ◉ 10학년 ☺
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  • 등록일 2011.09.16
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화법 교육을 하기란 현실적으로 불가능한 일인가? 전국적으로 화법 교육이 어떻게 이루어지고 있는지 실태와 우수 사례들이 있다면 알고 싶다. 화법교육방법 및 듣기 교육 과정 분석 1. 내용 정리 가. 화법 교육 방법 및 평가 나. 듣기
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과정이 이루어지는 데 있어서 어떻게 하면 ‘제대로’ 이루어질 수 있는가가 중요하다는 것을 알았다. ●화법 교육은 어떤 방법으로 할까? ●화법 교육에서 평가는 어떻게 할까? ● 듣기 교육과정 분석  ≪ 표 ≫ 성취 기준 내용
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  • 등록일 2011.09.16
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교육과정 내용의 체계화 연구, 국어교육연구소 학술발표 회 자료집 박수자, 초등학교 국어과 토의 토론 학습을 위한 교수-학습 방법 연구, 부산교대 박창균(1999), 대화분석을 적용한 말하기 교수-학습 방법 연구, 인천교대대학원 석사 신헌재·
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  • 등록일 2004.08.24
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교육의 현황에 대한 사례연구」,『화법연구』1, 한국화법학회, 1999. 유동엽,「화법 교육 연구사」,『국어교육론』, 한국어교육학회, 한국문화사, 2005. 유동엽, 「화법교육 연구방법의 내용분석」,『국어교육』119, 한국어교육학회, 2006. 윤희원
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  • 등록일 2017.12.05
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논문 751건

및 구현”, 부산교육대학원 석사학위논문 부산교육대학원 권연정(2004), “통신언어가 국어교육에 통신언어가 국어교육에 미치는 영향과 지도방안” 1. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 1.1. 연구 배경과 목
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  • 발행일 2023.08.06
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  • 저자
론적 배경……………………………………16  3. 개정 교육과정 문학 영역의 맥락에 대한 재고…………………………22  4. 맥락 중심 문학교육의 의의 및 지향점…………………………………27   가. 학습자의 측면…………………………
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
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  • 저자
교육과정 조직 면에서 교육과정 내용의 지속성 부족을 들 수 있다. 또한 교사들의 교육과목 및 교육관에 부정확한 이해에도 문제가 있다고 정리할 수 있다. 이에 대한 해결방안으로, 유치원과 초등학교에 공통적으로 적용되는 교육 이론을 개
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
론, 목원어문학 16집. 노창수(1993), 한국 현대시의 화자 연구, 조선대 대학원 석사학위논문. 도종환(1999), 「토의수업 방법에 의한 시의 이해와 감상」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임. 류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자

기업신용보고서 1건

한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2022.06.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 이규민
  • 보고서타입 국문

취업자료 4,835건

및 대학원에서 강의 및 연구 활동을 병행할 계획입니다. 교육학 및 국어교육학 분야에서 깊이 있는 연구를 수행하며 학술지 논문 발표, 학술대회 참여 등을 통해 국내외 연구자들과 활발히 교류하겠습니다. 국어교육 이론과 실제를 연결하는
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육이 국어 수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 연구 목적 및 목표
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  • 등록일 2025.04.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
수 있도록 노력할 것입니다. 궁극적으로, 연구를 통해 얻은 지식을 바탕으로 학생들에게 더욱 효과적이고 의미 있는 국어 교육을 제공할 수 있는 교육자로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 학업 및 연구계획 4. 기타
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  • 등록일 2025.03.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
교육 조류를 활용해 앞서나가는 국어교육 지도방법론을 성장시킬 수 있는 기회라고 생각하고 있습니다. 그리고 ......(생략) 3.진학 후 학업계획 *국어교육 케이스에 완벽한 솔루션을 제공할 수 있는 연구과정 (생략).....교육지도 분석의 기
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  • 등록일 2014.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
교육과정을 마스터하면서 아동 관찰 및 생활지도와 연계된 집중과정을 공부할 계획입니다. 또한, 유아교육과정과 관련된 다양한 이론을 연구하고, 다양한 관점에서 만들어진 유아교육 방법론에 대한 연구 문헌을 분석 및 검토하고, 향후 연
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  • 등록일 2022.04.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 14건

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할인가 : 6,500원(5페이지)
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할인가 : 6,500원(5페이지)
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할인가 : 15,400원(26페이지)
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