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개념
가. 결혼가치관
나. 자녀가치관
다. 성역할가치관
2. 가치관 변화와 결혼·출산행태
Ⅲ. 연구
1. 결혼가치관
2. 자녀가치관
3. 성역할가치관
4. 가치관이 결혼 행태에 미치는 영향
5. 가치관이 출산행태에 미치는 영향
Ⅳ. 결론
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교제
8) 새로운 계급사회를 형성
9) 일상생활까지 미치는 악영향
III. 결론
1. 사이버상의 대인관계 정립
2. 네티켓의 정립 필요
3. 사이버 상에서의 좋은 관계를 형성하기 위해 필요한 자세
1) 사이버사회도 인간의 세상임을 명심하라.
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윤리 분석 연구. 신채현. 고려대학교 교육대학원. 2022
http://www.riss.kr/link?id=T16092773 1. 서론
2. 본론
1) 도덕성 발달이론의 개념 및 특징
2) 자신의 도덕성을 판단할 수 있는 사례
3) 성인학습자에게 도덕성 발달이 중요한 이유
3. 결론
4. 참
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교사는 현장에서 이러한 지식의 체계를 매일 사용하고 있기 때문에 유아 교사도 전문직이라고 본다.
2. 교사의 윤리 강령
교사의 윤리란 교사가 마땅히 따라야 할 행동 규범이다. 비록 강제를 수반하지 않지만 교사가 교육 활동을 수행하면서
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교적인 禮敎로 세뇌시키면서 그들에게 더욱 上下의 규범 윤리를 강요하였다. 한편 사대부사회 또한 정신적으로 경직되고 생활이 규범 속에 꼭 짜여지게 되었다. 이러한 분위기 속에서 예교의 구속으로부터 대담하게 자기를 해방시킨 것은 허
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교수모형, p 87, 110.
이택휘 유병영, 도덕교육론, 양서원, 2000
- 콜버그 도덕이론 p 205, 218
- 가치갈등 수업모형 p 572, 580
추병완, 열린 도덕과 교육론, 하우, 2000
- 가치갈등 p 135, 143
- 가치명료화 접근법과 적용 사례 p 165, 186
서강식, 도덕ㆍ윤리과
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교수모형, p 87, 110.
이택휘 유병영, 도덕교육론, 양서원, 2000
- 콜버그 도덕이론 p 205, 218
- 가치갈등 수업모형 p 572, 580
추병완, 열린 도덕과 교육론, 하우, 2000
- 가치갈등 p 135, 143
- 가치명료화 접근법과 적용 사례 p 165, 186
서강식, 도덕ㆍ윤리과
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윤리학의 중용이라는 개념은 일상생활에서도 중요한 교훈을 준다. 일의 과도함이나 부족함이 아닌 적절한 균형을 찾는 것이 행복의 열쇠라는 것을 인식하게 되었다. 예를 들어, 업무와 개인적인 시간을 균형 있게 배분하려 노력하면서 스트
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윤리의 개념차이
Ⅲ.법과도덕의 구별
1. 대상설
2. 기반설
3. 관계설
4. 강제설
5. 근거설
6. 동기설
7. 영역설
8. 기준설
Ⅳ.법과 사회규범
1.법과 종교규범
2. 법규범과 관습법규
Ⅴ.법과 도덕의 관계
Ⅵ.법과 도덕의 충돌
1.레 미제라블
2.I am Sam
3.
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1) 글로벌 경제화의 개념
2) 주요 특징
3) 기업 경영 환경의 변화
4) 환경 변화에 대한 대응 방안
2. 글로벌 경제에 대응한 새로운 기업 모델
1) 기업 모델의 방향성
2) 초국경 조직
3) 핵심 역량 집약형 조직
4)지식 창조형 조직
참고문헌
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