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근대 일본불교의 전쟁지원-정토진종의 역할을 중심으로」, 동국대학교 불교학보, 2007. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 일본 정토종의 역사
1) 호넨(法然, 1133~1212)의 사상
2) 신란(親鸞, 1173~1262)의 사상
Ⅲ. 야나기 무네요시의 미의식에 나타난 정토진
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운동이 그 초점이 되면서 이윽고 추상예술과 초현실주의가 전위예술의 2대 조류를 이루게 되었다. 오늘날에는 기성예술에의 반항이나 혁명정신 그 자체가 대중사회의 다양한 풍속 속에 확산하여 전위예술은 특정 유파나 운동에 그치지 않고
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운동의 전개와 노동자계급의 항쟁」(<한국 근현대 지역운동사Ⅰ-영남편>), 역사문제연구소 지음, 여강, 서울, 1993
2. 김경일,「1920, 30년대 인쇄출판업에서의 노동운동」(<한국 근현대의 민족문제와 노동운동>), 문학과 지성사, 서울, 198
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운동, 핵무장 반대운동을 비롯한 사회정치운동으로 유명하다. 1950년 노벨 문학상을 수상했다(→ 수학철학).
이 그 공리를 채택하지 않았다면, 그들은 유한 집합만을 다루었을 것이다. 종종 우리는 의식적으로 무한을 배제한다. 수렴하는 무한
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문화
탐방
소계
12
12
6
6
특별
활동
자치활동
12
12
2
2
적응활동
계발활동
봉사활동
행사활동
소계
12
12
2
2
합계
인/221
예/229
인/221
예/229
38
36
3. 대안교육이 앞으로 나아가야 할 길
대안교육이 제도권 교육과 가장 다른 점이라고 한다면 학습주의
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문화연구원, 근대 민족교육의 전개와 갈등
4. 최명인(1982), 한국 근대의 교육운동
5. 홍이섭(1965), 민족운동사에 나타난 신교, 기독교사상 4권 4호
6. 한국 현대교육철학과 교육사학의 전개 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민족교육
Ⅲ. 민족화해교육
Ⅳ.
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영화 <인생(活着)>
1. 영화 인생
1) 감독소개
2) 영화 줄거리
2. 영화 인생 속에 나타난 중국현대사
1) 40년대 중국 내전기와 중화인민공화국 수립기
2) 50년대 대약진시기
3) 60년대 프롤레타리아 문화대혁명기
3. 주요 사회정치적 사
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, 「자본주의 근대와 서정시의 역할」, 앞 책, 120쪽 참조.
16 이은봉, 「시와 생태적 상상력」, 위 책, 58쪽 참조. 1. 머리말-세계관과 역사의식
2. 언어 · 역사 · 사회
3. 이야기 · 역사 · 시간
4. 맺음말-시와 역사 혹은 진실과 허구
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의식>, 대한정치학회보, 2006
정순희, <박지원 산문의 문체적 특성 일고>, 2007, 전북대학교 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 박지원의 시대
1. 영조 집권 시기
2. 정조 집권 시기
3. 1700년대 후반 청나라와 그에 대한 조선의 시각
Ⅲ. 인물 박
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함께 젊은 천년들의 관심을 끌었다. 극단, 가단, 시단에도 각각 전후의 안정의 물결이 이는 가운데, 신예작가들에 의한 신풍이 불었던 시기이다. 1. 근대문학의 정의
2. 근대문학의 역사적 배경
3. 근대 전기문학
4. 근대 후기의 문학
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