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역사인식
1. 성호 이익(李瀷 1681~1763)
2. 순암 안정복(安鼎福 1712 ~1791)
Ⅲ. 근기 남인학파의 중국관
Ⅳ. 근기 남인학파와 조선후기실학
1. 조선후기 실학
2. 실학의 성격과 역사학에 끼친 영향
Ⅴ. 근기 남인학파와 성호 이익
참고문헌
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사상과 갑신정변연구 / 신용하 / 지식산업사
2. 한국실학사상사 / 한국철학사연구회 / 다운샘
3. 조선 유학의 학파들 / 예문서원 / 한국사상연구회
4. 한국근대 개화사상과 개화운동 / 한국근현대사회연구회 / 신서원
5. 韓國開化思想硏究 / 이
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문화사 2005
김항규 저, 행정과 법, 대영문화사 2012 목차
1. 유학 및 실학사상 연구의 현대적 의의
2. 유학의 통치이념
3. 유학의 윤리사상
4. 유학사상의 행정윤리적 책임의 요소
5. 실학사상
1) 실학의 사회적․사상적 배경
2) 실
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사상의 의의
서구 지향적인 근대화 과정에서 비롯된 문제점인 이기주의, 비인간화, 가치관의 혼란, 정치·경제·사회·문화적 갈등과 국민 생활의 결속 약화의 문제점을 극복하고 인간성의 회복, 정당하고 화평한 사회의 실현, 민족 문화의 창
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일본의 역사를 차근차근 정리해 보았다. 고대 시대부터 봉건시대 근대시대를 거쳐 현대시대까지 일본의 역사를 개괄적으로 정리하였고 일본의 역사와 더불어 그 역사와 함께 발달한 문화에 대해서도 그 시대에 맞게 정리하려고 노력해 보았
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운동총서[2] 3.1운동, 민족사 바로찾기 국민회의, 민문고. 1995,
-알기쉬운 獨立運動史, 박성수, 國家報勳處, 1995,
-3.1독립운동과 민족의 자존, 장백일, 2000년 창권 239호, 현대사회문화연구소, 2003,
-강좌 한국근현대사, 역사학연구소, 풀빛, 1997,
-3.1
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2. 1960~1980년대 고은의 시.
2.1. 1960년대- 허무주의적 경향.
2.2. 1970~1980년대-현실에 대한 적극적 참여 의식.
3. 1990년대 고은의 시.
3.1. 고은의 민중 의식.
3.2. 통일 사상과 국토애
3.3. 삶에 대한 여러 가지 상념들.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문화적 배경
4) 팝아트의 특성
2. 네오 팝
1) 네오 팝의 개념
2) 네오 팝의 미술사적 배경
3) 네오 팝의 문화적 배경
4) 네오 팝의 특성
3. 팝아트와 네오 팝의 예술사조가 출현한 시기의 사회적 상황 비교
4. 팝아트와 네오 팝의 공통점
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사회과학
Ⅴ. 탈식민과 문헌정보학
1. 문헌정보학의 담론은 현장에 기초한 것이어야 한다
2. 연구방법의 혁신이다
3. 문헌정보학자들의 의식의 변환이 촉구되어진다
4. 문헌정보학 글쓰기의 혁신이다
Ⅵ. 탈식민과 여성학
참고문헌
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일본의 역사교과서 왜곡의 문제제기
2.일본의 역사교과서 內 왜곡의 내용
1)역사교과서 왜곡 - 한국내용
2)역사교과서 왜곡 - 중국내용
3)우리나라 교과서의 문제점
3.역사 왜곡 교과서의 문제점
4.우리나라의 대응현황과 향후 대안제시
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