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고과’를 적용하고 ‘강제할당제’를 병행하여 운영해야 한다.
② 팀을 평가하는 방법
* 조직은 ‘절대고과’원칙을 적용
* 팀평가의 도구 - ‘팀업적고과표’ 와 ‘ 내부고객만족도평가표’를 활용
6. MBO의 사례연구(삼성전자)
(1) 목표관리
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인사 관장 기관에서는 내부임용의 기본원칙만 정하고 세부적인 사항은 기관별 조건을 고려하여 인사운영기관에서 정할 수 있도록 힘을 실어 주어야 한다.
2. 인사교류의 확대
내부임용체제는 교류 형에 보다 접근하도록 이끌어 나가야 한다.
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원칙
1. 적재적소 배치의 원칙
2. 승진(보직)경로의 원칙
3. 인재육성의 원칙
IV. 경력발전 활성화 제도
1. 자기신고 제도
2. 직능자격 제도
3. 순환보직 제도
4. 기능목록 제도
5. 경력상담과 경력계획 워크숍
6. 전문보
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도입
1) 필요성
2) 도입방안
3) 보수등급제상의 호칭
3. 승진과 승격의 분리운영
1) 선 자격승격 후 직책승진 운영원칙 정립
2) T/O에 관계없는 자격취득여부에 따른 졸업방식의 자격승격
?. 향후 공무원 직업전망
?. 결론
참고문헌
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인사제도
①직군분리제도
우리은행은 고객특성 및 직무 전문성 등을 고려하여 7개 직군으로 구분
②CDP(Career Development Path) 관리
분야별 최고 전문가 양성을 위해 직군 중심의 채용 실시
직렬 및 직무 Career Path 기준 배치
③성과보상제도
직
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원칙
Ⅳ.현대 한국행정조직의 문화진단
1. 현대 한국행정을 지배하는 가치관
2. 한국형 팀제
3. 한국 행정의 문화 차원
4. 한국 행정 조직 내 행태상의 변화
5. 기성세대와 신세대와의 조직 문화적 차이
Ⅴ.한국 관료제의 특징
1. 구조
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금강이 아니라, 금강의 지류로 파악한다. 이재범은 위에 합당한 지역이 공주, 연기, 청원이라 보았다.
김수태(2018) 김수태, 2018,「고려시대 지배세력의 지역적 기반과 훈요 제 8조 충청남도와 관련된 논의를 중심으로」,『지방사와 지방문화
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잊혀질 권리(Recht auf Vergessen). 2012.08.24.
http://blog.daum.net/kcc1335/4729 1.서론
2.개인정보의 개념
3.잊혀질 권리의 개념
4.잊혀질 권리의 필요성
5.잊혀질 권리의 의의
6.잊혀질 권리에 대한 찬반 논쟁
7.잊혀질 권리의 실현 가능성
8.참고자료
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인사관리연구. Vol.26 No.3
성태제. 현대교육평가. 서울 : 학지사
송인섭외 6명. 교육과정 및 교육 평가. 서울 : 양서원
유현숙(. 성공적인 학교평가의 조건. 「교육행정학연구」.16(2). 한국교육행정학회. 1. 교원평가제 (교원능력개발평가) 개
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고려, 조선 왕조를 통하여 크게 영향을 주었다. 풍수지리설은 산천, 수류의 모양을 인간의 길흉화복에 연결시켜 설명하는 설이다. 이 설은 중국의 전국시대말에 시작하여 이 후 도교의 성립에 의해 체계화 되었다. 우리나라에서 이를 크게 선
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