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교사의 수업 운영 실태. 한국교원대학 교 교육대학원 석사학위 논문
박동곤(2002), 기간제체육교과전담출신 초등교사의 직무만족에 따른 체육수 업 실태 분석. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
강신복 · 손천택(역)(1991). 체육교수이
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교사 충원계획을 미리 발표하고 그 정보를 상시로 교직후보자들에게 공개하는 체제를 갖추는 일이 필요하다.
교원양성기관도 그 구조와 교육과정을 새로운 교육수요에 맞게 혁신해야 한다. 우선은 일반대학처럼 다전공 복합학문을 지향하는
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근로자들에게 불리한 조건이라고 볼 수 있는 듯하다. 회사의 입장에서는 정규직을 고용하는 것 보다 단시간 근로자, 기간제 근로자를 채용하는 것이 훨씬 경제적으로 많은 이윤을 남길 수 있는 것인데 의무적인 것도 아니고 노력만 기울이면
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근로자에 대한 통일된 기준 및 법적 정의는 없음
그렇다면 비정규직 및 비정규직 근로자를 어떻게 정의할 것인가
비정규직의 유형
한시적 근로자 :고용의 지속성 여부에 따라 비정규직으로 분류
근로계약기간을 정한 근로자인 기간제
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교원 자격증 제도의 신축적 운영 방안\', 그리고 \'초중등 교사 자격 연계 강화 방안\'으로 크게 나뉜다. 교원 자격 부여 과정에서의 질 관리 방안으로 제시되어 왔던 것으로는 무시험 검정제 폐지 및 자격증 유효 기간제 도입 방안이 있다. 무
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교원(교사)의 신분
Ⅳ. 교원(교사)의 임용
1. 임용의 결격사유(국가공무원법 제33조)
2. 신규임용(국가공무원법 제 28조, 교육공무원법 제11조, 교육공무원 임용령 제9조)
3. 보직교사 임용(교원인사업무 처리 요령)
4. 기간제 교원 임용(교육
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교사교육, 1998
반춘기, Program 학습지에 의한 수학지도, 조선대학교 교육학과 석사논문, 1983
이종재, 교사론, 서울 : 교육과학사, 2006
안창선남경현이욱범, 교사론, 교육과학사, 2001
한겨레, 임용·해고 교장손에 \'숨죽인\' 기간제 교사, 2003 Ⅰ
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교사
1) 노동절에도 쉴 수 없는 교사
2) 노동권을 침해받고 있는 교사
3) 높은 도덕성을 요구받는 교사
2. 교육자로서의 교사
1) 학생들의 인격을 형성하는 교사
2) 학생들을 위해 딜레마를 극복해나가는 교사
3) 교원 단체행
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정규직의 급격한 확산
.1998년 전체 임금근로자중 비정규직의 비율 50%대 돌파
Ⅱ. 비정규직의 의미와 실태
1. 비정규직의 의미
.기간을 정한 근로계약(임시직, 일용직, 계약직)
.간접 고용(파견근로, 용역근로)
.특수 고용(특수도급, 위탁근로)
2.
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1명 퇴직 시 2.58명 충원약속은 중등교사의 초등교사로의 편법 임용, 퇴직교원의 기간제 교사 재임용, 시간제 교사 임용 등을 남발하고도 지켜지지 못하고 있다.
(3) 교직사회에 미친 영향
1) 교직사외의 동요와 불안으로 인한 교육의 질 저하
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