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기간제 교원으로 충원하는 것은 교원 수급 측면에서는 어느 정도 성과를 거둘지 모르나 교원의 전문성은 오히려 저하될 가능성이 높다고 보는 관점이 지배적이다. 이는 학교 행정 뿐만 아니라 정교사들의 인식과 기간제 교사들의 학생을 가
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정규직 관련 입법안에 대한 경영계 의견
1. 비정규직 처우개선 및 구제방안
1) 차별금지 명문화 및 차별구제위원회 설치
2) 동일노동 동일임금 보장
2. 비정규직 사용제한
1) 기간제근로 일정기간 경과시 해고제한 규정적용
2) 정규직 고용
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정규직 법안을 지난 11월 14일을 기점으로 다시 노사간의 실무교섭을 시도했다. 이날 실무교섭에선 지금까지의 협상 결과를 토대로 논의를 이어가기로 하고, 기간제 노동자의 사용(고용)기간과 고용 뒤 고용보장 방식 등의 핵심 쟁점을 중심으
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근로자의 생활이 개선되고 복지가 향상되는 데 관심이 높아 분배문제에만 치중하는 방식의 노동운동에는 비판적임을 알 수 있다. 따라서 중장기적으로 노동운동이 활성화되고 발전할 수 있도록 기업의 경영과 국민경제에 대하여 노동조합이
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근로자”의 권익을 보호하자는 취지에서 도입되었다는 것은 앞서 언급하였다. 그러나 이러한 국가의 정책 및 입법은 결과론적으로, 현재 비정규직 근로자 및 파견근로자 등이 더욱 양산되고 있고, 더욱이 이들의 차별적 처우가 심화되고 있
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근로기본권(노동기본권)의 투쟁 사례
1. 대국민선전전 및 캠페인
1) 의의
2) 진행방식
2. 1인 릴레이시위
1) 의미
2) 방식
3. 노동시간 단축?비정규직 노동기본권 보장 촉구대회
4. 법원의 반노동자적?보수적 판결에 대한 사례조사, 토론회
5.
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정규직 문제
1. 기간을 정한 근로계약
사례 1 - 한국통신계약직
2. 간접고용
사례 2 - 방송사비정규운전직
3. 특수고용
사례 3 - 재능교육교사(위탁계약직)
Ⅴ. 기업의 대응 방안
1. 비정규직 규모의 축소
.높은 비정규직의 비율로 인한 각종 사
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근로자파견제도의 개선 문제는 비정규직과 관련된 제도의 개선 전체와 연계하여 고려되어야 한다. 이번 법개정에서는 비정규직에 대한 차별금지를 명문화하고, 노동위원회에 차별시정절차를 마련했으며, 기간제 및 단시간 근로에 대해서도
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근로자에 대한 고용과 해고가 자유롭게 이루어지는 것을 말한다. 파견근로와 계약직 기간 문제에 있어서도 의사결정이 자유롭게 이루어지기 때문에 기업의 높은 성과가 나타나게 된다. Ⅰ. 외국의 노동시장 유연성
Ⅱ. 국내 기업들의
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교원 정년의 한시적 유보”, “원로교사 초빙” 또는 “교과 전담 기간제 교사” 등과 같은 응급조치도 있고, “교대편입생 정원 증원”, “교대 정원 한시적 증원” “도서벽지 출신 학생 특별전형” 등과 같은 장기적인 방안이 있는데도,
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