|
역활 …………………………………… 7
3. 환경구성 …………………………………… 8
4. 기록 및 평가 …………………………………… 8
Ⅳ. 결 론 …………………………………… 9
참고문헌 …………………………………… 10
|
|
|
좋겠다.
참고문헌
- 서문경애 외 공저(2018), 간호관리학, 현문사 Ⅰ. 서론
1. 실습병동 사정
Ⅱ. 본론
1. 대한간호협회 간호표준(2003)
2. 간호실무표준 평가 및 개선안
3. 전문직수행표준 평가 및 개선안
Ⅲ. 결론
1. 소감
IV. 참고문헌
|
|
|
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
|
|
|
관리학. 현문사. p.357~p.364 < 목 차 >
Ⅰ.
서론 -----------------------------------
3
Ⅱ.
본론 ---------------------------------
3
1. 이직 관리 --------------------------
2. 직원 훈육 --------------------------
3
6
Ⅲ.
결
|
|
|
기록관리 관련 법령』, 국가기록원 기록관리혁신단, 2005
오항녕,『기록학의 평가론』, 진리탐구, 2005
Gerald Ham, 강경무김상민 역, 『아카이브와 메뉴스크립트의 선별과 평가』, 진리탐 구, 2002
Theodore R. Schellenderg, 이원영 역,『현대기록학개론
|
|
|
기록법과 시간중심 관찰기록법의 차이를 알 수 있다.
참고문헌: 박찬욱 외8 보육학개론[정민사]
배정인(2018) 아동관찰 및 행동연구 교안[KSTUDY한국원격평생교육원] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동특성 관찰기록법
2. 시간중심 관찰기록법
Ⅲ
|
|
|
개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015&nbs
|
|
|
개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 들어가기
2. 관잘법
3. 면접법
4.
|
|
|
개론』 KNOU Press, 2022.
https://www.datanet.co.kr/news/articleView.html?idxno=36044
https://biz.chosun.com/site/data/html_dir/2004/01/06/2004010670373.html
https://www.donga.com/news/Politics/article/all/20040707/8080816/1
https://www.cliffsnotes.com/study-notes/20083449#:~:text=Dynamics%20%28Barto
|
|
|
개론] 방송통신대학교출판문화원 2019
이정아 [한국 최저임금제 연구 : 임금결정의 수행성을 중심으로] 고려대학교 대학원 2015
신정철, 김청택, 박혜연, 이수민 [코로나-19에 관한 여론 추이에 따른 교육정책의 참여자, 양상 및 이슈 분석 : 언론
|
|
메뉴펼치기
