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론」,『우암어문논집』 제 6호 1996
여세주, 「세태풍자극으로서의 이근삼 희곡」,『우리의 연극』제 10호 1994
권순종, 『이근삼 희곡 연구』, 중문, 1998
윤병노, 「한국근ㆍ현대문학사」, 명문당, 2003
권영민, 「한국현대문학사」, 민음사, 2002
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극론, 삼영사
5. 송관식 외(1987), 영미문학개론, 개문사
6. 영국문학 탐험 http://mail.suwon.ac.kr/mjlee/400/428.htm
7. 에드윈 윌슨, 세계연극사, (주)한신문화사 Ⅰ. 영국 극작가 벤존슨의 시대적 배경
1. 청교도 문학
2. 벤존슨의 풍자희극
Ⅱ. 영국
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용납할 수 있는 포용력과 여유를 가졌던 것이라 생각한다.
* 참고자료
강경숙, 한국도자사, 예경,2012
김영원, 조선시대도자기, 서울대학교출판부,2003
김지하, 김지하전빕2권, 실청문학사,2001
유홍준 외, 알기쉬운 한국도자사, 학고재, 2001
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문헌 : 시공사 , 육식의 종말, 제레미 리프킨
대동철학회 논문 “생태철학의 탈이성주의 경향에 대한 비판적 논의” 전석환
대동철학회 논문 “ 김지하 생명사상과 율려사상에 대한 하나의 고찰”박준건
미다스북스, 환경철학 , 박이문
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김지하, 동학이야기, 솔출판사, 1994.
박재순, 김지하-저항정신과 후천개벽적 생명사상에 대하여, 시대와 철학 7권2호, 한국철학사상연구회, 1996.
심재윤, 최제우의 동학사상과 존볼의 천년왕국 사상에 나타나는 이상사회관, 동학연구 22집, 한국
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45.6%↑...무역수지 13개월 연속 흑자, 홍채린 기자, 조세 금융신문, 2021.06.01
https://www.tfmedia.co.kr/news/article.html?no=105529 1. 서론
2. 본론
(1) 코로나 19의 거시경제 파급효과
(2) 코로나 19의 파급효과에 대한 대응방안
3. 결론
4. 출처
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론 3
Ⅱ. 이론적 배경 4
1. 정부장학금 제도의 역사 4
1) 정부장학금 제도의 기원 5
2) 국고 대여 장학금(1961년~ 1989년) 5
3) 학자금대출 이자차액 보전제도(1975년~ 2005년) 5
4) 정부보증 학자금대출제도 (2005년 ~2010년) 5
5) 취업 후 상환 학자금대
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론(cognitive flexibility theory)에 바탕을 둔 하이퍼미디어 설계 모델(HDM-Hypermedia Design Model)로 대표되는 구성주의가 대표적인 수업 설계 모형으로 시사점을 던져주고 있다.
참고문헌
강명희·김영수·정재삼, 인터넷 학습자료 개발 모델, 1997
김지하,
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김지하 / 홍익인간도 죽었는가, 한국교육개발원, 교육개발, p20·23~24, 1999
박부권·정재걸 / 교육이념과 홍익인간, 한국교육개발원, 1989
이돈희 / 한국 교육이념의 어제와 오늘, 한국교육학회 교육학연구, 1995
정영훈 / 홍익인간 이념의 유래와 현
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김지하(1999), 홍익인간도 죽었는가?, 한국교육개발원, 홍익인간의 재음미, p 1~32
김현선, 비교신화학적 관점에서 본 홍익인간의 이념
박부권·정재걸(1989), 교육이념과 홍익인간, 서울:한국교육개발원, p59
손인수(1988), 홍익인간의 교육이념, 대
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