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경제 모델을 넘어서, 정치적, 사회적 차원에서 중요한 의미를 갖는 개념으로 자리 잡고 있습니다. <목 차>
1. 코포라티즘의 정의
2. 네덜란드의 바세나 협약 개요
3. 스웨덴의 살츠쉐바덴 협약 개요
4. 한국에 대한 시사점
5. 비교 분석 및
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통일의 장애요인
3. 통일 후의 사회전망
Ⅴ. 청소년 통일의식 함양의 과제
1. 사회문화(청소년) 교류 및 협력의 확대
2. 의사소통구조의 확립
3. 역사인식 및 전통문화의 정체성 확립
4. 통일교육의 방향 전환
Ⅵ. 맺음말
[참고문헌]
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역사연구회, 2004, 문답으로 엮은 한국고대사산책, 역사비평사
동양 사학회편, 2007, 개관 동양사, 지식산업사
스탠리 월퍼트, 이창식신현승 공역, 인디아, 그 역사와 문화, 가람기획
패트리샤 그라운 지음, 손주영 공역, 사진과 그림으로 보는 캐
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1. 신문의 의의와 뉴스
2. 서구에서의 신문
3. 동아시아에서의 신문
Ⅳ. 동아시아 근대 신문 지체요인
1. 정치, 사회, 문화, 경제의 연결고리
2. 지역적, 심리적 거리감
Ⅴ. 결 론
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자연
Ⅲ. 일본시민의 자발성
Ⅳ. 일본시민과 시민단결
1. 젊은 인력을 정착시키기 위한 시책
2. 오오아 무선을 심벌로
Ⅴ. 일본시민과 공민교육
1. 외적 환경요인
2. 공민교육
1) 공민교육의 운영체제와 주체
2) 교육의 대상
3) 교육의
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역사의 의미
1. 근대신학과 현대신학의 범위
2. 철학적 역사이해-헤겔을 중심으로
3. 기독교 신앙과 역사변증
Ⅲ. 해방정국과 한국 기독교의 첫번째 카이로스:정치이념을 극복 못한 한국기독교
Ⅳ. 한국전쟁과 한국 기독교의 반응(1950-60)
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환경공학개론, 동화기술, 2007
조규전 - 측량정보공학, 양서각, 2003
한국항공우주진흥협회 - 항공우주산업의 발전전략, 2003 Ⅰ. 측량기술자
1. 작업환경
2. 직업의 특성
3. 교육훈련 및 자격
Ⅱ. 토목기술자
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3.
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교육 개론, 서울 : 미진사
루시 스미드, 김춘일 역(1985), 현대미술의 흐름, 미진사, 서울
류재만(1994), 어린이 미술 감상교육에 관한 연구, 사향미술교육논총2집, 서울교육대학교 미술교육연구회
박휘락(1994), 비평적·역사적·심미적 감상 교육론
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사회심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷 논문, 2004 1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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역(譯): http://user.chollian.net/~purnhanl/a_see/neo-azzmi.htm
<신자유주의와 정치구조의 변화> 김세균 저(著), '민주와 진보를 위한 지식인연대' 주최 세미나 논문. 1997.12
<신자유주의의 역사와 진실> 강상구 저(著). 문화과학사 2000
<신자유주의
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