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상담학], 서울: 도서출판 베다니, 2002
로렌스 크렙, [인간 이해와 상담], 윤종석 역, 서울: 도서출판 두란노, 1998 1. 성경적 Model
2. Medical Model
3. 스트레스-취약성-보호인자 모형
4. 정신분석 Model
5. 대상관계 이론
6. 인지행동 모델
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추상적 문제해결의 논리적 추리능력이 생기는 단계이다. Ⅰ. Freud의 고전 정신분석이론
Ⅱ. Erickson 정신사회적 발달이론
- Freud와 Erickson의 비교 분석 -
Ⅲ. Sulivan의 대인관계이론
Ⅳ. Mahler의 분리개별화이론
Ⅴ. Piaget의 인지발달 이론
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사용 – 프롤로그의 경우 우리가 흔히 사용하는 배열이나 구조체와 같은 형태를 사용할 수 없는 것으로 알고 있습니다. (구조체와 비슷한 건 있는 거 같기도 했습니다만, 어쨌든 사고 방식 자체가 저희가 사용하는 언어와는 많이 달라야 함
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구조에 대한 개념은
가지고 있지 않음
√ 성 유형과 성역할이 확인
7. 영적발달
직관적/투사적
단계
2~6세
√ 종교적 상징과 느낌이 신앙의 기초, 자기 중심적 생각과
잘못된 인식이 많이 나타남.
√ 부모의 가치관과 신념에 동화
⇒ 어린이집
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구조
4) 근육체제의 작동 : 행동출력
2. 정보처리 과정에 있어서 주의, 지각, 기억
1) 주의
2) 지각
3) 기억
IV. 정보처리에 있어서 인지발달
1. 감각수용의 발달
2. 단기기억의 발달
3. 장기기억의 발달
V. 평가와 양육 및 교육에
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사용되는 상황에서, 그것도 학습 소재로 선택되었을 때, 탐구나 조사의 대상으로 다루어질 수는 있어도, 언제나 반드시 학습되고 연습되어야 하는 것은 아니다. 고정불변의 가치 있는 학습 내용은 없으며 수학에 있어서도 이것은 예외가 아니
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구조화되며 완성된다.
-가르친 내용 중에서 중요한 개념을 다시 한 번 정의하거나 원리, 일반화, 규범 등을 설명
8. 질문하기
-학생의 사고를 자극하고, 학생간의 관계 형성을 도와주며, 기초적인 학습내용의 습득을 강화시키고, 소극적인 학
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더 평등한 입장을 취한다. 1) 정신역동적 대상관계 가족치료모델
2) 다세대적인 가족치료모델
3) 의사소통 가족치료 모델
4) 경험주의적 가족치료모델
5)구조적 가족치료 모델
6)전략적 가족치료모델
7) 사회구성주의적인 가족치료모델
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언어이해지수(Verbal Comprehension index : VCI)
소검사
구분
실시법과 평가내용
공통성
핵심
-두개의 단어를 듣고 유사점 말하기
(예) 버스와 지하철의 공통점은 무엇인가?
-평가: 유추 능력과 논리적 사고
어휘
핵심
-제시된 단어의 뜻을 말한다.
(예)
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논리적인 사고가 가능하며, 상대적이고 다차원적인 사고가 가능하다고 보는 시기는? 형식적 조작기
7. 외부사건이 자신과 관련이 없음에도 불구하고 자신과 연관시키고, 특히 잘못된 외부사건을 자신의 탓으로 돌려 생각하는 인지적 오류를
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