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행동 중 고립행동을 보인 아동의 부적응행동을 감소시키기 위한 연구들에서는 주로 놀이, 음악, 미술, 행동수정 등의 방법을 사용하고 있거나 상담활동, 자성예언과 같은 신념 주입으로 그 효과를 검증하고 있다. 자아존중감 프로그램은 인간
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유아동작교육 인식과 동작교수효능감에 관한 연구. 미래유아교육학회지, 23(3), 147-167. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 릿슨 극적동작교수법의 5단계
2. 릿슨 극적동작교수법의 5단계를 적용한 유아동작활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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행동을 하는 아동에 대한 정의와 원인, 지도방법, 지도활동에 대해 살펴보았다. 현대와 와서 아동의 공격성은 텔레비전과 같은 대중매체가 중요한 사회적 요인으로 대두되고 있다. 많은 텔레비전 프로그램에 폭력이 등장하며 최근에는 폭력
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프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과> 유아교육연구, Vol.24 No.5, [2004]
이민희 <보육기관에서의 집단모래놀이 프로그램이 유아의 또래상호작용에 미치는 효과> 명지대학교 대학원,[2009] [국내석사] 교육평가,방통대 교육평가,교육
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프로그램: 20명, 주 1회/총 32회 실시
모래놀이 및 미술치료 상담: 20명, 주 1회/총 32회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
심리치료 및 여가
마음치유 프로그램: 20명, 주 1회/총 32회 실시
식사 및 차 모임 : 20명, 주 1회/총 32회 실시
출석부
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놀이를 한다. 이것은 TV가 상상 놀이를 억제하기 때문이 아니라 유아가 더 많은 시간을 TV앞에 보내면서 환상 놀이에서 상상력과 다른 활동을 할 시간이 더 적어지기 때문이다. 하지만 덜 상상적인 유아가 지적으로 자극적인 TV프로그램을 봄으
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놀이를 한다. 이것은 TV가 상상 놀이를 억제하기 때문이 아니라 유아가 더 많은 시간을 TV앞에 보내면서 환상 놀이에서 상상력과 다른 활동을 할 시간이 더 적어지기 때문이다. 하지만 덜 상상적인 유아가 지적으로 자극적인 TV프로그램을 봄으
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프로그램 개발에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원
안병즙·박화문·정재권(1987), 운동교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원
정영숙(1996), 전통놀이 프로그램이 정신지체아의 사회적 행동에 미치는 효과, 전주우석대학교
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행동주의적 관점
2. 정신분석적 관점
3. 인본주의적 관점
4. 인지주의적 관점
Ⅳ. 심리학의 연구 방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 조사 및 검사법
4. 임상 및 사례법
Ⅴ. 분석심리학과 구비문학
Ⅵ. 분석심리학적 놀이치료
1. 치료 목표
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필요성
2. 이론적 배경
1) 유아 창의성의 정의
(1) 창의성의 정의
(2) 환경
2) 발도르프 인형
(1) 발도르프 인형의 유래
(2) 발도르프 인형의 특징
3. 연구의 범위
4. 유아 미적 감각과 창의력 향상을 위한 프로그램
5. 결론
〔부 록〕
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